文献来了(?)
霸凌(bully)最早是由挪威学者Olweus提出，
Olweus(1993)定义霸凌为
“一个学生长时间、重复地被暴露在一个或多个学生负面行动中，
并进行欺负、骚扰，或被锁定为出气筒的情形。”
之后越来愈多学者开始重视霸凌这个现象，
也陆续提出了自己的定义，
如Smith & Sharp(1994)认为霸凌是系统性的权力滥用，
多数学者将霸凌定义为长期且重复的行为,
但单一的严重事件伤害也属于霸凌范畴（邱靖惠、萧慧琳，2010）。
总结而言，霸凌有几个特点：
1.是一种冲突方式(Barton,2006)，以及一种负面行为
2.手段方式不同，但共通点是使受霸凌者感到威胁与恐惧(Tattum,1997)
3.多为长时间，重复的负面行为
4.是权力不对等的展现，权高者压迫权低者
（而这个权力不对等可能是外貌、家世、人际关系、工作地位等等）
而霸凌又有很多种类的分法：
1.言语霸凌、肢体霸凌、非言语非肢体霸凌(Rigby,1996)
2.直接攻击（语言／肢体）、间接攻击（关系／社会）(Olweus,1991)
3.肢体霸凌、言语霸凌、关系霸凌、反击霸凌、性霸凌、网络霸凌（儿福联盟，2007）