我有一些想法
1.我之前在偏乡很容易碰到一种状况，
觉得读书没用但XX班会较为愿意让孩子们去上学
(XX班可以是体育班~美术班...and so on)
2.这个老师是跟音乐有关系的人
我通常遇到我觉得该帮助的体育/美术/音乐孩子，我都会询问他们愿不愿意教小孩
原因就是在孩子这块领域的教学上是我比较有门路且知道该怎么做的
是非常地自我~这个资源是我所有的...
我不认识什么乐团的人~但是我认识一群想让孩子玩音乐的家长以及老师
所以我会希望他可以用到我有的资源
3.我只做我关心的领域
我很长期都会办一些募捐物品的活动，对象不是儿童就是身心障碍
因为他们是我的首要目标...我的能力有限~只能帮他们
没有任何心力能够去关心其他的领域，我有朋友专门在帮狗
他曾经遇过有人跟他说:人都帮不完还帮狗呀?
我当场就怒地回那个人
"虽然我是只专注在帮人的领域~
狗我最多就是看看各大协会有没有义卖我可以送人的东西
但是我一点都不觉得帮狗不好呀!?本来每个领域都需要有人关心
你不开心就不要捐给狗协会....我这里有一堆需要帮助的儿童名单~要不要?"
每个人只要用自己的方式去帮助人就好了
就像我有朋友是觉得假设一万元可以让10个小孩吃早餐一个月~那我帮这10个孩子
而我自己近年的想法是我希望把这一万元全投在两三个孩子中
利用教育利用较好的资源让他未来可以翻身~离开流传几代的贫穷
我没有错~朋友也没有错....只是观念想法不一样而已
我想亲爱国小的老师应该是看到了某种可能性与希望吧!
所以他才会这么地坚持
(我跟音乐不熟~所以我无法支持这个老师的行动~
但纯粹就只因为我只支持我了解的行动与团体..或许某天我理解了就会支持了)
对了~如果你有新文具愿意捐赠又刚好在高雄
我八月十号将去花东兰屿公益玩耍旅行~可以带过去!
详情可以到PTT charity版搜寻我的文章
※ 引述《ZzZzCcCc (ZzZz)》之铭言：
: 最近看电视有不少是关于奥万大的亲爱国小
: 老师贷了两百多万买房子让小朋友下山去上音乐班
: 还找了国台交当免费老师
: 也为这些学生募款去音乐班的学费
: 成功的制造话题
: 看了相关报导后的确是很佩服这位老师的作法与坚持
: 但自己却无法非常赞同...恩
: 首先是这社会上太多连基本生活都有问题的小朋友
: 多的是想学音乐却没机会碰触的人
: 然而资源是有限的
: 却分配给其实可以不必要的学费
: 影片中老师有提到说国中音乐班学费好几万
: 既然无法读为什么又硬要读?
: 难道不读音乐班就无法学好音乐?
: 看过很多高中大学才念音乐的人
: 虽然经济不允许他们也是用学贷贷掉高额的学费坚持梦想
: 如果只是添增设备募师资 让他们能够有碰触音乐的环境
: 或许我会更支持吧
: (其实山上获得的资源比平地偏远来的多呢)
: 另外学音乐在社会上的出路不怎么宽
: 如果只是培养兴趣 那我想念音乐班更不是必要的吧
: 或许这个出发用意是良好的
: 但老实说我对其未来性是感到存疑的
: 老师坚持八年了 十年 二十年后呢?
: 每个小朋友都必须学弦乐 考音乐班吗?
: 我倾向帮忙也是点到为止 不必太去干扰@@
: 除非小朋友真的有强烈的意愿或是天才之类的
: 我看到的都是从网络上片面的资料
: 若有其他想法欢迎嘘我讨论

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