不晓得该往哪里PO
只好来温馨的女孩板
以下纯属抱怨文不喜勿入.....
对于昨天的捷运杀人案
今天早上，本班的小朋友
(小妹我是个小小代课六年级导师)
本班的小朋友
在下课时间
在讨论有关此新闻案件....
中间不赘述
后来下面是我理智线断掉的时刻↓
有一些小朋友
用一种开玩笑的口气
嘲笑某一位小朋友
ㄟㄟ，你穿红色ㄟ你是杀人魔喔!!
另一位小孩接:那个杀人魔超屌的~~~!!!
其他小孩都说，哈哈哈
对阿对阿
他们居然说：超屌的超屌的超屌的超屌的超屌的超屌的超屌的超屌的超屌的超屌的
超屌的超屌的超屌的超屌的超屌的超屌的超屌的超屌的超屌的超屌的超屌的超屌的
我整个气炸！！
开始大骂
什么叫做超屌的
如果今天受伤的或是死亡的人是你的家属
你作何感想
你们全部给我站起来
解释一下什么叫做超屌的
解释完的才能坐下或是下课
中间我还骂了很久
一直在纠正观念
心里真的很难过。。。
这些就是六年级的小朋友所真正做出来的事情说出来的话
新闻说郑倢也是在小学的时候
决定这件事情的
我真的觉得很不高兴
到现在还有小孩没坐下
只因为他不知道该如何解释..............

教育烂掉.......国家毁灭也就不远了....

小屁孩如果也在那列车厢大概就什么都不敢说了

昨天也跟我男友(国小补习班老师)讨论，其实这样的小孩才更应该要了解，是不是很需要人家的注视及重视

疴~他只是小孩，如果他不用你教他的话，就不用老师存在了！你的目的就是教导这样的想法啊!

他们的年纪目前的状况就是反映到家庭教育、学校生活

而不是大骂之后觉得这个社会未来的中流砥柱怎么也说

预防性羁押

小朋友不就这样吗!20年前我们小时候也很会嘴砲

6年级而已，太过苛求了吧？

为了防止下一个郑捷 现在就倒正小朋友的观念吧

如果身为一个老师只是骂和失望，而不是教导，那我也不知道未来我们社会会变成什么样子~:)

小孩有点像小狗,越害怕越要壮大自己

或是日本之前有出无差别行为杀人的书籍，这都有帮助了解小朋友的行为及思考

让他有同理心,不用去责备~譬如思考一下身边亲人发生这样的事情的心情

这年纪的小孩其实不太知道自己在说什么 用严肃的态度让他们

这是一个机会教育的机会，而不是让你耍威风的机会。

其实孩子很需要你的教导。谩骂生气跟罚站体罚解决不了问题

如果每个小孩不用教，就懂得同理心、懂得尊重之类的概念，那学校存在的目的是？导师存在的目的又是什么?

太苛求? 怎不想他们怎么会有这种想法 哪看来的?..

我今天穿酒红色T 也被50几岁同事讲说 妳怎么跟昨天杀人魔

六年级也不小了吧 说出这种话 或许就是未来的...恩

这件事情真正要失望的是教育真的很失败而已

穿一样颜色的衣服 我整个无言= = 是想表达什么

我也觉得就只是小孩而已，就算有这样的想法也不代表未来

社会结构、家庭教育、学校教育 都值得探讨

回想我六年级时也是这样 就中二阿

小孩子觉得做一般同龄不敢做的事情就是屌 要趁早灌输是非观

希望这种抱怨文在学校老师来说 算少数才好 冏冏!!!

小孩就是单蠢的在老师面前讲才让原PO有这个机会去导

当初911事件我也才小四还小五，看到第一眼也是"好酷"喔

正这样的想法，等长大一点通通隐藏起来就来不及了！

现在小孩很早熟好吗 哪里还好哪里苛求 难怪一堆怪兽家长

"才"六年级?美国不少连续杀人魔小时候也都喜欢虐待小

刚看完以为你是路人 看推文才在看一次文章XD

我记得6年级时 我不会觉得杀人犯说好棒

慢慢长大后知道更深入就觉得是很悲伤的事

动物/收集动物死尸之类的,对啊小孩子不懂嘛,长大他就会懂了--嗯嗯长大就变杀人魔了啦!

现在新闻/网络/同侪都是这种讯息 你要小朋友怎办?家长跟学校老师不能先崩溃阿!! 好好想想

不需要用到破口大骂，这样会让小孩更反弹

阿不教你是要什么时候教 用年纪衡量事情我才觉得你有问题

教育不能等!!

只希望原PO最后还是有对于那些小朋友做到"教导"的

事情，而不是真的如本文说得这样而已。

破口大骂 小孩只会觉得你莫名其妙

我觉得这不只是老师教...家庭教育才是重点吧!

我建议原PO把它们吊起来打，让他们记忆深刻！

现在因为他们在学校、原PO是老师，没必要扯到家庭教育那一块去...吧?!

从凶手的爸爸只会说自己家被毁了+儿子爱打电动看来,他

小孩只会觉得这老师在发神经 忽然爆气

之前资讯志工带过2~6年级的小孩，教导同理心这观念不要用

家庭教育也很重要但有点离原PO的内容题了 冏

骂的效果会比较好......

是有点离题了...只是忽然想到现在有些家长都仰赖老是教小孩

用骂的讲同理心，就像是一边伤人家的心一边说我爱你一样互相矛盾，是很难让人信服的。

我刚刚听业务他老婆说怎么他讨厌的人没有在那节车厢....

真的 教同理心要用讲的 被骂只会觉得不爽害怕 不太能思考的

推iiiivy 很明显 小朋友的家长失职了家庭教育绝对是最重要关键

当下真的很想骂她~

其实我觉得你不应该用大骂的...不过严肃导正他们是必要的

小时候会用这种放生掩盖恐惧

校园老师才是第二道防线

家长也许失职了！也许是小朋友跟家长相处的时候没显

家庭要教 学校也要教 这是相辅相成的

更怕被人知道自己胆小。很多人忘记自己小的样子了吧

结果现在显现出来了.....如果只有惩罚跟大骂...那对

而且小朋友同侪之间就是喜欢乱嘴砲 好像自己很强很酷

开始小心小孩的言行举止了吧！

你是老师，不会想办法只会骂人

他们可能刚学会超屌的这个词 不知道真正意义是什么 我觉得好好说他们一定听的懂的

是用开玩笑的语气讲 而不是很认真的说 这也是有差

老师不是只是唸唸课本耍耍威风而已，尤其是国小老师,

小孩很难带，打或骂是必需的，但在这时候不该大骂

却忘了正在给不好示范，有权力就能责罚，我有刀能砍人，比你强就不怕你

用严肃沉重的语气去讲效果会比较好

不会好好讲 大骂好棒棒?

国小开始的人格偏差，却不处理，等到国中会隐藏自己的偏差了！在他真的犯大错之前你真的没办法去知道了

所以原PO，你身为国小老师的角色真的很重要，你不应该只有失望、大骂、惩罚还有难过这样的做法吧!!?!?

好好的跟小朋友讲吧 不要这么情绪化…

原PO加油 他们小六还是有救的时候

好好的讲最好是会有用

不该大骂的，只会造成反弹，现在小孩早熟，吸收资讯的管道很多，但本质上还是很无知蒙懂的，好好的细说给予正确观念才听的进去。

也许有的人要用骂的才有效啦!但以我自己来说，用骂的

中二屁孩, 现在中二的年龄范围越来越大了

题外话~真的对这类标题这社会怎么了~社会病了~社会没救了的标题很反感....

人格有好有坏 要靠教育和关怀去塑造

老师拜托您尽量导正他们的思想><或许未来就少一个郑捷

觉得台湾家庭教育出了很大的问题...

老师就应该教导学生正确概念，但情绪激动和大骂与罚站并不会让他们学习到什么。你有颗同理心，但方法不对。

拉着小朋友的双手，用着沉重的口气说，在反复跟他说理

威权教育?

我也觉得老师影响不大，但是现在既然老师发现了就是

小六而已，这种小屁孩不管哪个世代都有

你有没有想过，那个不会解释持续罚站的小孩，有一部份是你的责任？你除了愤怒跟失望之外，你做了什么？

长大些，我们会觉得小时候很蠢....人都这样

小孩子还好 看到政客兴风作浪还一堆人相信才真的绝望...

好好给予正确的观念很重要 不要生气喔

教育不能等

不找对方法而是用骂的… 我想你也只是在促成教育失败而已…

郑捷都不怕死了 你用骂的能怎样... 小孩子心理面搞不好想

你是老师 是学教育的 是你要跟他们讲正确的价值观 而不是要

骂人不能解决问题，小孩只会更觉得这样是好玩的

逼懵懂的孩子讲出一番道理来...恳请你救他们 而不是对他们

正确的引导和慢慢的说 孩子们没有经历过那种惊恐 只会嬉皮笑

价值观正确 可惜方式错误

失望

相信你的专业一定可以教好他们的

只是起哄想让同伴觉得自己很勇敢很厉害而已

你有点不理智

妳不该用权威强迫他们服从 他们内心反抗的不会是杀人而是反抗你 最后他们焦点会错误 忘记思考杀人的错而把情绪放在老师在生气、强迫我认错上

你可以让大家好好讨论 为什么杀人是错的 如果赞成 为什

可能只是白目跟同学乱讲话没想那么多.....

身为教师，你能做的很多！

这是个阶段吧 正好趁这个机会让他们了解杀人和被杀不是有趣的事 我觉得跟他们好好讨论会比处罚有帮助

情绪管理很重要！请注意

我小时候最度滥没事就发飙的老师,一骂就一节课有够烦

骂到后来台下也没什么人反省,反而该老师讲的话更没人理

话不能好好说吗? 你这种态度就不会有反效果吗?

这个社会有这种情绪化的老师 你觉得有没有救?

我觉得好在你只是代课的 你当正职的我会想为台湾的前途掉眼泪的

所以妳现在该做的就是教导他们生命的可贵 这也是妳身为一个老师 身为一个人该做的

从另一个角度想 凶手的确很勇敢做了大家都不敢做的事~

你可能要引导小朋友从其他角度思考这件事情~

哪里勇敢了，他是彻头彻尾的弱者。

现在的小朋友已经不是我们那时候的小朋友了 思想完全不一样...

这句话我小时候也听上一代讲过呢,反正都是这样啦

原po里面不是有说一直纠正他们观念了吗？大家在气什么@@我觉得老师妳可以想想北风跟太阳的故事，可能有比用骂的更能说服他们的方法，譬如带入生死教育，今天死的是小朋友的家人，你会很难过还是觉得很酷…之类的

话不能好好说吗? 老师这样教根本没效果= =

引导他们思考 如果他是被杀掉的人或是他的家属自己心情怎样

原PO说用骂的导正观念~事实上就是用骂的效果几乎是0吧!!一个老师怎么教学生都不知道吗？@@~

要讲大道理前先去跟学生道歉 说老师态度太差凶屁啊你

所以原PO应该再找个时间好好跟学生聊聊吗?

情绪化的老师真的很要不得！应该引导孩子去思考这种行为是不对的，我不认为骂他们就会知道这件事有多严重

媒体过度报导的结果 小孩子就是思想不成熟所以要教导

对这种屁孩来说 骂没用 因为他们就是想逞威风 在一群小孩中当小霸王 老师应该严肃导正说这样的行为不酷也不负责就好了 息怒

老师不要用自己的价值观强加在小朋友身上 可以用引导的方式

原PO只是凶了一点 本意很好啊 大家不要骂原po啦

可以先教小朋友同理心哦~~~

小孩生性就想反抗大人 你越是乱骂他们越觉得凶手很帅

如果你骂完了！他们知道不能在老师面前讲这些变成背

应该先学同理心的不是小朋友吧...

苛求个屁，六年级够大了好吗？是我就连络家长了，烂小孩

我从小的教育也教会我阳奉阴违，而你正在传承这样的教育状态XDD~

刚刚回去再看一下原文 原po的确有点激动 = ="

从小就被父母师长压抑住 这个不能做那个不能做

这是个很好的生命教育机会，小六学生就是爱嘴砲来表示

觉得你的教育方式有问题。

自己和其他同学不一样，自己很强，自己很厉害，在小六会这样乱屁示强是很正常的，身为老师要理解这样的想法而后去导正：耍帅归耍帅，但这不能拿来开玩笑，因为oo

我也觉得应该机会教育，不让小孩子把他当作偶像

小孩崇拜的是反社会的"勇气" 不是砍人的行为

xx的原因，这件事拿来开玩笑是不好的。原po的处理方式

所以说该学同理心的不只小朋友啊,什么都不了解就开始骂

我只是说说又没怎样，我又没去杀人，老师很奇怪耶”

老师要怎么让学生知道"反社会=/=勇敢"要靠智慧

说实在的这样大骂只会让小孩不讲，但不会让小孩了解这件事情有多严重到不能开玩笑，只会让学生觉得老师很奇

骂来骂去给他们留下阴影 弄不好过个10年又有下一个杀人魔惹

唉悲哀

小6不小了，不要这么宠好不好.....

没人说要宠小孩吧！大家都是在跟原PO说怎样教才不会

让小孩变成阳奉阴违的人，怎样才能让小孩真的了解吧

社会病了就该去改变它，你我都是社会的一分子。但是面对

他的意思大概是小六不是"而已"

小六已经非常大了好吗......

当然要教..但是这样骂会有用吗??是不是应该更冷静更把

别说小六了 国中男生第一反应"靠 超屌的" 不代表赞赏凶手

那些小孩看要不要送去辅导室 进行团体辅导

你身为一个教育者下这么耸动的po文标题，有没有救是大人们怎么教，不是一些偏差的小行为就判死刑，趁现在还小教他们培养正确心态，怎么会是没救？没救的原因是因

由专辅老师来教可能会比较适合 原po态度要改一下@@"

团体辅导不是说小孩行为偏差喔 而是让他从事件中学习

今天这个事情已经超出他们小脑袋瓜能理解的了

事情厘清并正确的教育...不过看原PO的表现我想起一些朋友

做教职的...现在的学校教育体系对于生命教育 心辅资源真

小六虽然不小但也没很大，很多观念还要导师循循善诱才能建立起来。面对小六的学生更要以交朋友的方式说理，

的都欠缺...虽然原PO失去冷静,但也表示台湾的心辅教育

大骂是没有用的(带过小六学生的心得)建议原po再翻翻有关教育心理学的书籍，会发现小六生这

不管年纪大小,想说服人靠骂的就是没什么用,甚至反效果

样的反应完全都在掌握之中，而教师重要的是善诱，不是

生存...然后本质的问题都没有处理...然后继续恶性循环..

唉...

好奇B大也是国小老师吗?

不好意思 看到标题跟内容后直接脑补你的性格就想嘘你

小孩子从小养尊处优 哪里会知道"砍人"是怎么一回事

实际操作班级经营时有很多种方式和面向 而且班级属性

你把今天早报的现场图片给全班看一次 保证没人敢说凶手屌

不同也要看孩子的性来下手 我不是说原PO一定对 但我

认为原PO应该还没有把整套跑完 先吓唬吓阻后再来劝导摸头+家长进阶辅导 应该还有后续程序才是 马上吓阻也

是有部分必要性存在 尤其在某些孩子会故意引人注目时

不过我本身是处理国中生啦~不知道小六是否能通用~~~

这样的情绪控管可以当老师喔？

六年级不小了，支持原Po

这就是你的重要性所在呀原po,虽然只是代课,但希望你能带给他们正确观念。这个年纪的小孩很容易讲这种话,

blue 也太酸，还是你觉得教育责任都是老师的

家长不需负责？其实家庭教育比学校教育重要当然两者都很重要

1小六该明辨是非了吧 用骂的语气沟通才能让他们知道严重性

要影响观念，通常家长比老师有用

911发生时我好像也是国小高年级 也会说出好帅喔这种话...

妳不要当老师比较好

我会建议你用讨论的方式。让班上同学围成一个圈圈

我不觉得六年级生不懂自己在说什么 为何大人会这样想?

六年级生是知道自己在说什么吧?

绝对是有能力进行讨论的。记得多用“你为什么会这样想

我不觉得教育的责任都是老师，但是这篇难道没有过度情绪化吗？@@~以老师来说我不认为没有吧XD...当然啦!如果有后续原PO没有写清楚的处理就很好啊!

对的，问他为什么并用温和坚定的语气质疑他

我也希望他不是只有失望而没有实质作为:)

如果大家都认同小孩已经明辨是非了~那就更不应该只有惩罚和骂的处置而已不是吗？@@~我还蛮希望原PO只是隐藏了后续处理没PO上来而已~

现在的小六生也太白目了吧= =突然觉得我们那时好成熟

原PO应该是一时气愤才会骂人吧@@ 后续好好沟通

我觉得我六年级的时候也会说这种话耶..

我的感觉同楼上... 在难过的时候忽然听到这个...我说的是asukaka

那时候根本还不了解死亡 或杀人的意义

说实在话 围圈圈讨论可行性太低 除非是上道德伦理课

一来压缩正课时间 即使利益良多还是有可能家长反弹

二来根据我的观察 国一二的学生要他们认真发表些想法还是有一定困难度在 会搞的整个场面很干 最后变成老

师训话或营造气氛 还要大家有向心力时才行 不然一两

个小白冒出个两句莫名的话 整个气氛就又破坏殆尽

不可行吗? 我想说利用下课时间纠集在讨论的那些人或

老师进去他们的讨论，老师成为下课小圈圈讨论的参语者而不是权威者

虽然可行性低，但还是会想试试看...

不少学生都很讨厌会占用下课时间的老师

因为我国小国中有在国外读过，让我觉得讨论是可行的

只要老师不要用权威者、上位者方式发言学生其实会开口

这种摸头辅导部分我擅长一对一啦~~群体我不会~(泪奔)

忽然觉得怪医黑杰克跟金田一都是好动漫...(整个离题了)

不知道该怎么描述...国中看过曾经有老师跟大家讨论

连续杀人案，也是有学生做出白木的发言，后来那几个

大家都当过学生，知道老师用飙骂的根本效果不彰

学生被老师一连串温和问句问到哑口无言或哭了Orz

隔几年其中一个同学在某堂心理学课上说那次让他思考了很多事情。 我想可能先不要急着纠正吧，先让他们思考

原PO后面再跟他们好好沟通 然后说刚刚真的是自己太激动小小的道歉 再严肃的跟他们讨论这件事情

我觉得他们也会比较听得进去 因为觉得自己被当"大人"对待

老师，给你一个赞，你的教育没错，该教就教

不过刚刚跟小学老师的亲戚询问了一些事情....有些地方

我可能天真点了Orz 根据亲戚的说法讨论或涉及到这类议题会被家长抗议....。Orzzz 听到这个，先不论原po

做法怎样，替原po有尝试推一下...

不过我觉得还是要站在相同高度他们才会听

小孩子本来就会这样吧，好好教就行了。不要什么都说社会病了

我国小应该也只会觉得:老师爆气了0.0 如果用严肃的口气告诉同学价值观 效果比较好喔 原po加油!

板上风气也满妙的 一下子骂1岁娃太吵 父母都不教

一下子说12岁男还是小孩嘛 乱说话没什么

听到人家要严刑峻法就骂你懂不懂法律啊 要从根本解决

法律是为了劝人向善等一堆高调 问怎么劝嘛说不出个屁来 只会说严刑峻法没用 无视新加坡

其实我觉得严刑峻法比较能够遏止的是那些程度比较浅的事像这次这种疯狂杀人的.. 基本上没用Orz像是酒驾那些如果判很重就比较有用

老师抱怨只会回 你的工作是教 鱼没教到会爬树是你没本事

但是如果是要让受害者家属去砍他(?)之类的 这是心理层面的刑 对加害者有多少影响就比较难说..

老师生气就大骂 你是老师生什么气啊 不会好好说啊殊不知生气的表演或表现也是教育方法的一种

你以为当老师只要好好说就行啊? 适当的表演很重要的

六年级已经够大了!!!不过还有这种想法,真的需要老师引导他

这里是台湾不是外国，那套在外国可行却不见得能在台湾

有人说没什么了吗? 大家是说大骂达不到他要的效果

实行，毕竟家长与学生的观念不一样

我现在也觉得好像不可行。台湾有很多家长会抗议但小学...真的不好好进行道德教育吗？我有好几次在公

上听到小学生在讨论有外围组织(?)在卖几千块的游戏王卡

我觉得台湾一直想学北欧那套很有趣... 明明社会文化背

炒高价码、组头、做假卡这些字眼小学生都用得很熟练

是否有人对我之前提出的围圈讨论方法很不以为然？觉得只是想学国外？我并不是这样想。只是我小学的老师什么都没有教只会训话骂人，全班都对老师很不以为然

小六够大会辩是非+1

我才想到用平等讨论方式的。并不是一定要学或模仿什么

M大是立意良善啦 只是台湾还有课程进度+家长压力 很

多前线的到最后只能求自保 但还是看导师功力啦~~

家长听起来很恐怖啊..chris大是老师吗?辛苦你们了..>"<

跟小六没关系啊 一堆都几十岁的人创立粉丝团

我不喜欢老师直接用骂的，好好用说的开导六年级学生不是更好吗

用引导式的方式或许会比较好吧...我国小的时候很叛逆老师越是骂我我就越不服气XD

1小屁孩就是要骂，没扁他就不错。一堆键盘老师Zzz

在他们心中 只是开玩笑 所以一个小六生因为开玩笑而被大骂 通常不会是反省或思考 而是 不甘或不满

心中有不满或不服的情绪 恐子都很难明辨是非

　　　　　　　　　　　　孔

六年级已经不小了好吗 什么叫苛求?

请不要把所有的责任都推给老师，什么都要老师教老师负责，那干嘛还需要父母需要家庭？学生在校的时间不会比在家多，老师在学校教得再好；回去家长没有配合管教，通常成效不彰。

这种小孩真的要骂

老师加油QQ

天啊!原PO加油 一定要好好教育

我曾在书店看到三个约4、5岁的小朋友，互骂对方脑残-_-#

小六很难管教，原PO加油

小孩这样很正常 他们还不知道这种东西的严重性这时更需要好好教育他们

社会病了就该去改变它，你我都是社会的一分子。但是面对六年级的孩子一定要用骂的吗？可以的话跟他用讨论的方式不是更好

超屌的…？是玩太多电玩，把新闻画面当电玩动画吗？难过耶，希望这些小孩明白自己在说什么

碰到这种推崇霸气雄风的智障发言 不如灭一灭他们威风

如果是我 会想拿东西重击那些喊屌的屁孩(笑)再问她们感受

可是若身份是老师 就只好让喊屌者自己角色扮演 看还爽不爽

有能力攻击别人并不屌 那太容易了 屌的是控制自己的人

推个老师辛苦了 但我觉得你的处理可以更妥善

但………小屁孩有时真的只是没什么词汇才会说那些吧

我想到国小国中的男同学常常把“送你一支番仔火跟一桶汽油”挂嘴边，讲出来一群男屁孩在那脑残的笑…

我六年级还是五年级时适逢白晓燕事件

用骂的他们可能只会记得被骂

我也不会讲出"陈进兴好屌"这种话，现在的小孩怎么了啊...

推原PO!! 让小孩早点知道有些事不能拿来开玩笑很重要!!

你不能用教的吗？

推你生气 但我觉得用其他方式他们可能会更记得

这种老师教出的小朋友...

其实大家都崇拜杀人魔吧 只是没人敢做 不是吗

小孩大点就会假装开始骂了 没什么问题

很多的回应已回，衷心希望这次案件是唤醒大家的重视教育。而不是再唤醒更多的恶魔

说用教的这种屁话 就是惯出更多这种杀人魔小六还不知道杀人是不对的阿? 装什么装 又不是3岁

都用教的就有用还要法律干嘛

不过其实也是嘴砲而已 真的敢做的一万个都没有一个

就我经验 小六跟国中生差不多 我也觉得压下怒气 跟他们

说道理比较好 这种年纪的孩子 你用骂的 他们不会反省

小朋友都马嘴砲

尤其这种跟社会案件及思想有关的

也许原po的作法有些不恰当。但老师并不是唯一能影响跟建立学生价值观的角色。最重要的还是来自原生家庭的影响，但却看不见众推文者在这点着墨。老师难当，好老师更加难为。请大家多些保容心，毕竟大家都需要成长。如果各位键盘好手这么厉害的话，何不加入教育界进一份心力呢？

其实不用骂也不用教啦 这就像乡民看到正妹说可恶想干有谁真的敢去干就完全嘴砲而已 想做是真的 但没人真的敢做

跟你讲 你骂了小孩会更反你我说的是你那种爆走式的骂法

你真以为小孩子还小所以什么都不懂吗?说苛求的也对自己太放纵

还好你有发现

但是要好好的跟孩子说为什么不可以

唉小孩......

我觉得你是对的，至少让他知道这种事不能开玩笑

你的严肃态度是对的 至少不是小孩说什么都放任不管

也可以理解你的怒气 只是这份怒气对小孩来说 他们不一定能打从心里认同并了解 建议你选个时间设计小活动 或是让大家

平静讨论 让小孩都明白此事的严重性 为何不能拿此说笑以及平常的用词代表一个人的水准 这些事情 让道理进到他们心中

某楼说大家都崇拜杀人魔???你是根据什么说出这样的话?

根据你曾经做过全台湾电话或问卷调查?或是你访问过通勤族?

也是念教育的，就是有妳这种老师

台湾社会才会变这样，可以先检讨一下自己吗

X而且，不应该说原po只是情绪失控，对小孩子而言

每一次的交流，都会在他们心里留下痕迹

都会影响到他的心理发展，所以为什么教师辛苦，因为

时时刻刻要注意身教！

我小学的时候最怕情绪化的老师...

某些国小、国中老师在教育方面还是停留在原地，并没有

与时俱进

偏偏情绪化的老师...还满多的 小时候真的都记得...很可怕虽然发脾气的对象不是我 但我都记得

现在的小孩，大骂会有反效果吧?!

不要说小孩了 大人也是啊 还有成立一堆粉丝团 还有一看到

是大学生就拿来攻击学运的人 真的觉得超没良心

现在的小孩骂不得啊. (酸)

这种辟还应该要找家长到校约谈 或是报警处理

说"不过是小孩"的人,以后要是当家长,小孩不知道会怎样

每次看推文就觉得这社会的圣人明明很多,为什么社会还是这样

六年级其实也不小了 思想该慢慢成熟 趁早导正是好的

虽然原PO情绪化 但及时以严肃态度去教孩子总比放任他们

嬉笑此事来的好

我也是昨天才发现真的很多小孩崇拜他。。。。

你的立意是好的,不过是在理智线断掉的情况下做,所以方法有问题.多年后你只会是这些长大后的小孩口中那位,歇斯底里情绪很差的小学女老师

这类小学女老师,很多人的童年都有记忆

我国小时看到白晓燕案 从来不觉得凶手超屌....

孩子对于生死与恐怖的体悟没有成年人来的敏锐。所以教育这两个字就是父母与师长该引导的。

六年级真的不小了

他们不懂什么是社会与现实，不是没救，是请你与一起救。

我觉得原po没骂错,为何推文搞得好像学生都不能骂一样...?但是我觉得骂完之后要再次平心静气的再解释一次他们错再哪。

感谢立即导正孩子观念,只是更希望建立能与人说理 同理心

骂有什么不对?小屁孩不骂只对他们笑笑的他们不会鸟!

原po加油 教育真的不是键盘老师懂的

我跟你一样小六代理 但我完全不认同你的做法六年级的孩子说大不大 说小不小 正处在自我认 角色混乱

的关键期 老实说你大骂他们 逼迫他们认同你的想法

倒不如花点时间跟他们谈谈 浪费了一个很好的机会教育

机会教育，要教育不是大骂，不然他们自己找到的"出路"很可

能跟妳想要的"纠正观念"背道而驰，那妳只是得到口头之快大骂后...希望你能好好让他们理解为何而骂，才重要

我也学教育，支持版友说可以在心平气和解释一次效果会好，但有时候小孩就是该骂，没有在教学现场的人是不会

懂的...我支持你 小六年纪已经不小了 不是什么都可以

用“他只是个孩子”来带过吧?

别那么悲观 其实你只是活在母体创造的世界

我觉得当然不能用"他只是个孩子"带过，但谩骂我觉得对小

孩不一定有正成长的效果，而是让他理解同理心，也让他知

道，如何正确的表达出想法，现在的孩子有时候会想用些吸

引人注意的方式，所以我觉得能孩子真正的理解他的行为是

如何的不适当才是重要的，当众骂孩子可能会造成反效果了