AI课太难 大学生爆退选停修
林缙明／台北报导
2025年6月17日 周二 上午4:10
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教育部113学年度推动台湾大专院校人工智能学程联盟（TAICA），办理跨校人工智能学程
，找领域专家开课。示意图，非新闻事件当事人。（本报资料照片）
教育部113学年度推动台湾大专院校人工智能学程联盟（TAICA），办理跨校人工智能学程
，找领域专家开课。
却出现因有些课程难度较高、全英文开课、开给研究所学生，退选大学生越来越多，大学
端呼吁，不要苛责学生退选，应鼓励大学开更多课程。
113学年度大学校院教务、校务会议昨日登场，今年会议主题是“培育AI人才”邀请专家
分享AI如何融入课程与校务经营。
TAICA课程在114学年度第1学期开设10门课程，包含新增5门、续开5门，计有5000个修课
名额，持续鼓励学生学习AI专业与实作知识。
不过，有部分课程被指门槛过高，不少学生停修。
政大教务长林启屏表示，如果TAICA课程对象是学士班，现在却很多开课在研究所，且全
英语授课，对学生难度较高，有学生反应作业多、难度高，学习上的确有压力，教育部应
该思考如何设计出符合学士班学习课程。
成大教务长沈圣智则说，每个学校都有AI特色课程，不要苛责学生退选或停修，应该要鼓
励各大学多开课，提供学生比较多选择，给更多学生修习。
清大教授、TAICA计画主持人陈宜欣也坦言，当初计画上线时曾呼吁老师不要点名，结果
发现学生觉得事后上课就好，一拖再拖，最后学期末就退选了，自己开的课程实体上课人
数也是越来越少，接下来会跟授课老师商量，部分课程是否加入课程参与环节。
辅大教务长蔡宗佑建议TAICA课程可以跨领域整合，例如食品科学课程，学习AI后对未来
食品生产自动化或工厂管理，发挥一加一大于二的样态。
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