以我自己看到的例子~
A男：
上大学突然很抗拒念书，
成绩超烂，还差点被二一，
浮浮沉沉一直找寻自己的定位，
目前当医师一个月35~38，
虽然工时很长，但觉得工作很开心。
B男：
名校理工科系，
大学成绩超好书卷奖，
一路唸到博士班撞墙休学，
本来说要去当精算师，
至今待业满10年，
没有任何正职经验……
从这两个例子可以发现，
即便已经到大学，
也无法完全预测其未来发展，
更何况姪子现在只有小学，
要论断成就太早了。
各位应该也都听过类似的例子：
大学是很后段的学校，
但唸书唸出了兴趣，
硕班顺利洗到台清交成，
而且是真的能力很强很受赏识，
后面就一路顺风、展翅高飞。
之前有一个很红的词：
恒毅力（Grit）
其实和黄仁勋的论点有点类似，
人格特质才是决定其成就的关键。
所以我认为父母能做的，
可以分为“精神上”和“策略上”的引导：
精神上是尽量培养小孩对这个世界的热情，
渴望用自己的能力对社会有所贡献。
同时能在理想与现实间折衷，
接受失败、面对失败，甚至享受失败。
更细节可以参考PERMA口诀（幸福五元素），
让小孩知道快乐并非无所事事、为所欲为，
寻求意义（meaning)和成就感(Accomplishment)，
才能让自己真正快乐。
而在策略上，要强调行动力，
学习建立“小成本的尝试模型”。
比如小孩说想当LOL电竞选手，
那你可以找个暑假，
包一位高分段的玩家和他双排，
看看小孩可以爬到哪里，
然后参考高分段玩家的评价和回馈。
再细节的部分，
可以自行参考“SMART”原则。
是说B男虽然待业了10年，
其实也就是差一个念头而已，
他随时还是可以振翅高飞，
只是起步可能需要一点时间。
毕竟诸葛亮当初种田也种了10年，
姜子牙更是70岁才拿到聘书。
我相信比起拿多高的学位、赚多少钱，
我们真正希望的，应该还是小孩过得开心，
所以与其只替他规划未来职业，
这种难以预料又表象的东西，
不如好好帮他培养快乐的能力。
（可以参考前面提到PERMA）