我过去在管院修通识课的时候，那门课的教授有个要求，你讲的内容，一定要在投影片上出现..
那时候觉得很特别，但是后来进业界久了才知道这有一定的道理. 很多前人留下来的教材只有简洁的投影片，没有配合当年的声音档或是影像档，根本会漏掉很多东西..
后来我都要求自己，投影片至少要做到日后读者看你的投影片，就知道你在讲啥，不需要依靠录音或是录影档...

贝佐斯某次开会发现PPT里没有讲者讲的内容，他就不爽了

一页一两句话的投影片就算留下来也没什么意义了

Amazon 要求报告的内容全部条列出来

这样还算简报？投影片下面有备注空白栏可以补充吧

看来还是有人搞不清楚报告跟存参的差别。报告是让台下的人听懂，回去让没参加的人也看懂那个叫作教学档，人家的方法是画黑板跟讲话的时候，不去录影音怪那个讲师没留档、那是听讲的人的问题。如果今天是老板或教授的要求，那员工或学生为了省功夫只好常常把回去看也看得懂的资料直接搬上来讲造成品质低落。投影片没有的东西还是有所本、前面没讲后面没有叫你不要放在Backup slide里面，也没有叫你不要附档、也没有叫你一定要一页一页讲。今天TED式的演讲大家回去想再看不就是直接回去打开youtube搜寻？这只是因为纪录的事制作单位已经帮你做好了，如果是公司内部报告、如果内容需要做为系统的留底、日后的教学、或者老板每次当场都在杜辜，这个时候是报告者首先要知道把内容如何做成可以留底的形式、再提炼精华出来做简报，所以放一起完全是两不误的事情，先看［结果的形式］就是VOC 。所以说问题根本不是该怎样或不该怎么样，而是单纯没搞清楚别人对报告的要求而被骂。很多职场阿菜就是问题太少，对于执行的形式没有做事前的资询、或参考前人或公司的要求，自己直觉怎么做就怎么做...

为啥要留给下一个人？他有付钱给你？

我是在科技版没错吧？怎看到的都是学生的问题？

因为教授懒得听你报告，他是看投影片打分数的

留给别人干嘛 会加薪？

很多是故意不想留喔留给教授是因为教授要用或打分数

工作大部分是老板交代你事情，然后你回报给他，所以大部分mail附的报告都是要把东西写清楚，不然老板怎么看？如果是上台演讲那就另当别论。如果报告不写清楚，老板肯定电你说：你这个报告我看连你自己一周后都看不懂

是在做简报 还是在出版文物?没了你却还要读者看得懂?