※ 引述《bandongo (佛剑分说)》之铭言：
: 我突然想起 我大学时候的体育老师
: 大约12年前了吧
: 在某堂台球课的时候 跟我们说的一些话
: 你看电子系就是这样
: 什么东西新的一出来就要学
: 过几年又有新的东西
: 旧的马上没有用
: 你年轻可以学
: 老了还可以学吗
: 像我 教台球 就这样教下去 一套吃到老
: 切球 发球 杀球 就那些东西
: 你学的东西比我多很多 但是不见得以后每个人薪水都会比我高
私以为这些并不是体育跟电子的差别，而是教学单位和实战单位的差别
我如果回去教电子电路，课本上写的东西还不是数十年一样
布林代数 NOT AND OR XOR 算法不会变
V=IR P=IV 不会变
克希荷夫、拉普拉斯、傅利叶....一堆公式算法不会变
计算机概论还在教 X86 的基础，COM PORT/LPT 都不在主机板内建了还是一样在教
躲在学校教材没啥大变，一套可以讲一辈子都没问题
那球类运动实战真的是那一套吃到老吗? 也不可能啊
张继科不用一直苦练新的球路就可以打败对手吗?
台球老师要是觉得可以一套吃到老去打败张继科
那跟业界一堆还在以为不用产业升级还是可以吃天下的惯老板有啥不同
因此，想要一套吃到老，不如回学校教书还是开补习班算了
待在实战的业界那样只是等死而已，回去教书还不会误人子弟又乐得轻松
反正在学校教的永远都是基础知识
但这也是为什么很多老板觉得学校教出来的离业界需要落差太大的原因
废话，职棒都知道选秀进去的新人要先在二军磨练学习职业技术
你惯老板怎么会觉得学校教出来的人就是可以直接上战场杀敌的熟练等级
不过回学校当电子科系老师跟台球老师相比最大的劣势
大概是学生都男生居多，工学院女老师也少
业界....运气好的话还可以看看女业务、女行政、女PM