教团、学团盼订定手机统一管理规范 张廖万坚：依公听会共识检讨
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〔记者李文馨／台北报导〕儿少3C成瘾成为各界关切议题，立法院教育文化委员会今（17
）日举办“过曝世代、手机成瘾与校园学习”公听会，许多教师团体表示，希望教育部订
定统一手机管理规范，学生团体也提到，学生不希望收手机，并不等于学生不希望建立手
机指引，而是希望各校有相同标准。对此，教育部政务次长张廖万坚回应，未来会依公听
会共识进行检讨，若立院有意立法，教育部也会配合推动。
高雄市教师职业工会副理事长李雅文指出，学校虽有一些作法管制学生使用手机，但很多
学生不会完全遵守，甚至有“AB机”的情况，交出1支手机后，私下还有1支在手。她认为
，教育部应提供手机管理原则，建议订定相关办法，明定国中、小学生在校禁用手机，或
由学校统一管理等搭配政策。
亚洲大学心理系讲座教授柯慧贞指出，使用萤幕时间过长，会导致注意力分散，尤其现在
3C产品具备多功能的特性，更容易让学生失去专注力，长远来说必然会影响认知神经功能
，严重可能导致情绪、行为与睡眠出现问题。
台大政治系学生、EdYouth一滴优教育协会理事长李瑞霖提到，学生不希望收手机，并不
等于学生不希望建立手机指引，他们期待的是各个学校应统一作法，否则这就是一个不平
衡的状况；他也说，学生现在是“数位原住民”，在资讯快速发展的社会下成长，学习型
态已改变，单向限制不能使用手机，必然造成学子心里很大的反感。
民进党立委范云表示，去年7月联合国教科文组织发表教育中的科技报告，指出使用手机
有促进学习的功用，但同时也常使学生无法专注。她举例，在欧洲，瑞典即将立法，规范
小学生不得在校园内使用手机之外，德国、法国与比利时也在今年9月开学时，试办课堂
期间的手机禁令。
国民党立委洪孟楷则坦言，他也有手机成瘾的倾向，手机放在裤子口袋，有时会以为有在
震动，拿出来之后，其实并没有收到讯息。他强调，手机成瘾是全社会面临的问题，除了
教育部、文化部之外，数发部、卫福部也应纳入一同参与共思解决之道。
教育部政务次长张廖万坚回应，教育部过去对行动载具使用的管理，采取“正向使用原则
”，不过依照公听会意见反馈，普遍希望采取强制性规定，未来将依照公听会共识进行必
要检讨；若立法院有意立法规范如何使用手机或者儿少手机禁令，教育部也会配合推动。