教师下班与家长LINE截图申请加班费？全教产吁教育部保障“离线权”
2024-04-29
邱 玺臣
CNEWS汇流新闻网记者邱玺臣／台北报导
通讯软件现已成为劳资双方沟通业务的工具，不过许多受雇者下班还接到雇主交办工作的
讯息，形成另类加班。为保障教师“离线权”，全国教育产业总工会今（29）日呼吁教育
部，同意“教师下班与家长LINE截图”，可申请加班费。
台北市政府重申去年首创居家工作劳动条件保障指导原则，保障劳工“离线权”，只要劳
工提出下班后LINE截图，且内容有明确记录下雇主交办事情后，员工处理、回传等时间点
，就是明确的加班出勤纪录，有加班事实，应给加班费。
全教产表示，接获基层老师反应， LINE早已成为亲师双方沟通的工具，许多教师下班后
还接到家长讯息，常需要立刻处理、回应，也是另类加班；由于这些来回讯息都有时间纪
录，既属下班时间做的事，又已付出劳务，教育部应该要同意学校教师可申请加班费。
目前六都中仅台北市、台中市有函释明定教师加班费支给的相关规定，例如：“台北市教
育局于110年4月13日北市教人字第1103038862号函，揭示台北市高级中等以下学校教师非
上班时间奉派出勤的补偿机制，明定教师加班费支给相关规定”、“台中市教育局于109
年9月23日中市教中字第1090080798号函，揭示台中市高级中等以下学校教师例假日公差
处理方式，明定教师加班费支给相关规定”。
全教产指出，这些明定教师加班费支给的规定，侷限教师于非上班时间奉派、被指派出勤
，或者于非上班时间参与教育局办理的活动，才能申领加班费；其他，均只能选择补休，
加班费常是看得到却领不到。
中小学导师除了自己的课务之外，还必须在导师时间、学生午餐、午间学生休息和学生打
扫等时段，对学生进行教育、指导和辅导。下班后，一样随时待命要回答学生及家长各类
的提问，却无法支领任何加班费，其中一个原因就是，加班出勤要有打卡或纪录。
全教产表示，任何1个电磁纪录应都可以是出勤纪录，起讫时间应就是加班时间，目前已
成为亲师间沟通工具的通讯软件，例如LINE等也有这些电磁纪录，即可当作加班时间的证
据；教育部应该要同意学校教师可申请这一类的加班费，体恤下班后仍付出劳务的第一线
教师，维护教师权益。
照片来源：CNEWS汇流新闻网记者邱玺臣摄、Microsoft Bing AI
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