国中生割颈案 教育部拍板校安检查机制分例行、紧急抽查2样态
2024-01-04 15:31
联合报／ 记者许维宁／台北即时报导
新北市某中学日前发生学生入校后持刀械杀害同侪事件，引起各界舆论。教育部今天上午
即邀请教师、家长团体、六都代表讨论辅导管教议题，以及如何强化高关怀学生中介教育
、建立高关怀辅导机制等进行研议，历时4个半小时讨论。教育部长潘文忠会后表示，外
界关心携带违禁品入校等行为，检查机制上将区分为例行抽查、紧急抽查等样态，若执行
紧急抽查时，可免除人员陪同，最快今年二月即可上路。
教育部长潘文忠于会后表示，“学校订定教师辅导与管教学生办法注意事项”需根据实务
需求调整并强化配套，目前归纳后续处理方向。包括明确界定特定学生条件，以及校园安
全检查机制。
潘文忠指出，辅导检查机制上将区分为例行抽查、紧急检查2种态样。其中紧急检查可区
分为特定学生、非特定对象及学生宿舍态样，后续将就例行抽查、紧急检查人员类型、人
数及必要性、是否增设全班性的安全检查持续研议相关机制，但进行紧急检查时，可免相
关人员陪同。
潘文忠指出，今天也增加注意事项第29点陪同人员弹性措施。就高中学生会干部陪同部分
，弹性尊重学生会是否参与，如学生会向学校提出陪同参与意愿，则学校不可拒绝。
潘文忠也说，本次也明定安全检查作业流程，包括由学务处安排适当场所进行以保护学生
隐私，并提供学生权益说明书宣读，无论是例行搜查获临时紧急搜查，过程全程录影；若
查获违禁品，由学务处予以没收或保管，进行拍照保存、留存纪录，涉及违法事项时通报
警方协处。
潘文忠谈到，教育现场碰到若师长、学生已察觉部分学生携带危险物件，需做紧急处置，
但现行做法较难应对紧急状况，因此应对突发状况时由教育部提供较适宜的准则，但也要
求搜查时均须留存纪录。过去老师担心，检查过程中可能引发冲突甚至惹上官司，因此给
予学校明确操作准则，不让教师过于担心。
至于“如何强化高关怀学生过渡性中介教育措施”，潘文忠也说，离开少年观护所后进入
学校需有比较适合的中介措施。目前得出共识，建立个案辅导评估机制，并就个案适应衔
接情形建议后续计画，以利能顺利入校入班；教育部与地方政府及县市在地社区关怀据点
或民间团体，协力扩充及建置中介措施与基地。
而在校园辅导量能上，潘文忠也说，持续推动高中以下学校增至辅导人员，期望人力增补
可提早完成，国中预计于114学年完成；国小则提前至116学年度完成，以充实各级学校辅
导量能。
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