※ 引述《fan19910509 (Klay T.)》之铭言：
: 各位老师好
: 想请教一下大家学校的状况
: 国小都是四年级去上游泳教学吗？
: （我知道部定课程是这样安排）
我的学校是五年级
: 没有游泳池的学校，执行上是导师们帮忙带去校外泳池看着泳池教练实施教学对吗？
不一定啊
为什么你会认定是这样？
所以贵校的游泳课是算在哪个领域的课程时数？
是导师授课的领域？
或是当作是学校活动的一种
所以不管那个时间是什么课，都要导师带？
: 因为我们学校已经这样执行十几年甚至更久了，结果今年四年级的导师们突然开学年会议
: 说他们不想带，怕课程进度上不完。
会压缩进度表示你们是用国语数学时数去游泳
然后陆上体育课照上？
: 她们认为，这是健体领域的，应该要由体育老师帮忙带去才对，如果体育老师的课排不出
: 来，那也要由学校排代课老师去（？？？？？
执行久远不代表这件事合理
然后终于有清醒的人出现了
: 想请问大家学校的状况是如何？
: 谢谢
我的学校是五下进行泳课
一开始教学组排课时
就会把所有班级的体育老师错开不同人
课表上体育课会有一节在游泳的时间
而且下一节必排导师课
另一节体育课先排在其他天
非游泳周就像平常一样两节陆上体育课
游泳时，另一天的体育课会调过去
变成连续两节体育
导师课就调到原本的另一节体育课那天
这个作法的班级数不能太多
不然可能很难同时找到这么多体育老师
要导师带去也不是不行
但是算什么领域的时数要讲清楚
除非你排导师都上体育或健康
不要因为排课不便就全叫导师无偿带队
然后国语数学进度还是导师自己看着办