台南市教育产业工会要求取消学力检测强制入班观课 教局：推动差异化教学
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▲台南市教育产业工会要求教育局取消学力检测强制入班观
课，裁撤新课纲专案办公室。
（图／记者林东良翻摄，下同）
记者林东良／台南报导
台南市教育产业工会23日指控称，台南市教育局实施多年的
学力检测未能有效扶弱拔尖，反而造成部分校长为求不被教
育局“关切”，私下要求老师让学生反复填鸭式练习，加重
师生不必要之负担，要求教育局取消学力检测强制入班观课
及裁撤新课纲专案办公室。
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▲台南市教育产业工会要求教育局取消学力检测强制入班观
课，裁撤新课纲专案办公室。
（图／记者林东良翻摄，下同）
台南市教育产业工会理事长陈苇芸指出，实施学力普测的做
法，实已违反新课纲强调素养导向和多元评量的精神，干扰
正常化教学，台南市教育产业工会要求台南市教育局即刻全
面停办学力检测。
陈苇芸指出，新课纲专案办公室持续以不专业的行政要求来
干扰教学现场，使得兼任行政与一般教师，为了应付其华而
不实的计画与活动而疲于奔命，各校累积的不满情绪已十分
高涨，近日新课纲专案办公室又要求学力检测与国中会考成
绩较差的国中小学，必须缴交各式各样的检讨报告，并要求
这些学校须执行强制入班观课，此举除干扰教师正常教学活
动之外，也是践踏教师尊严并藐视教学专业的做法。
从111年新课纲专案办公室迳行公告，关于学力检测与国中
会考减C的相关计画中可知，该计画中要求学校填写的文件
内容包罗万象，动辄6、70页的表格，耗费教师与行政人员
大量的时间与精力，虽经工会强力要求后略有调整，但仍带
给现场教师莫大压力。
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▲台南市教育产业工会要求教育局取消学力检测强制入班观
课，裁撤新课纲专案办公室。
（图／记者林东良翻摄，下同）
针对台南市教育产业工会建议“取消学力检测强制入班观课
”一事，教育局回应表示，确保学生有效学习、提升学生基
本学力，是所有家长的共同期待。南市学生基本学科学习的
整体表现虽高于全国平均，但仍有少部分学校学生的表现远
落后于全市与全国，甚至学习失败学生的比例超过八成。面
对这些持续学习失败的学生，教育局与学校都有责任找出方
法并寻求改善。
教育局表示，新课纲专案办公室结合辅导团专家教师，推动
“国中小重点学校学力提升计画”，其目的在透过专业、热
情的学科领域专家入校陪伴，和重点学校教师进行专业对话
，共同找出可确保每位学生每堂课都能适性学习的有效教学
方法。该计画的精神是陪伴与支持，不是强制与否定。入班
观课的目的是为了共同讨论出可促进有效教学的方法，只有
教师敞开心胸，真诚面对学生学习失败的事实，透过相互信
任与专业对话，才有可能改变教学方式，促进学生有效学习
与持续进步。
台南市中小学家长协会副理事长吴诒昕表示，肯定认真负责
的老师表现出教学专业，但针对学生学习成效一直不理想的
学校和老师，确实可以看看别人怎么教，反思调整一下教学
方式与心态，要把学生教会，而不只是把进度教完，却让学
生充满挫折。所以支持新课纲专办结合专家教师，提供参考
范例与支持陪伴。
台南市家长协会副理事长薛登仁表示，家长把孩子送到学校
，就是希望在老师的教导下，学习能持续进步，但如果学生
的基本学科在国小没教好，到国中继续失败，学习自信就会
瓦解，每天进教室只能陪其他同学读书，情何以堪？这些孩
子怎么办？数据会说话，有的学校会考成绩“待加强”的比
例超高过一半，甚至高达八成以上，代表整个应届毕业生几
乎都不及格，难道学校和老师可以不用负责，老师不需要改
变？所以家长完全支持局端与校方通力合作，偕同有经验的
专家教师到校提供专业陪伴，协助老师落实素养导向教学。
新课纲专案办公室表示，随着AI资讯科技发展，已提供许多
好的数位学习资源，例如因材网、均一、酷英等，都有诊断
学生学习落点、AI语音辨识与批改作业的功能，希望老师可
以善用，引导协助不同程度的学生在课堂中都可以投入并参
与学习，展现出教学专业。新课纲专案办公室与许多专业热
情的老师会提供陪伴与支持，希望老师可以敞开心胸，放下
成见。至于在陪伴支持过程，有价值的反思记录是必要的，
形式化的文书资料不会要求。
ETtoday新闻云
https://www.ettoday.net/news/20230923/2588824.htm