昨天帮几个一年级的补课
爱理不理我
很怕唸给我听的样子
即使是活泼热心的小孩
我只好下课在他开心的时候问：你是不是不喜欢唸英文？
他说对 很难
他们上课时是没有中文的
等于放在一个鸭子听雷的环境
我知道这样有效
可是可能有挫折
是不是要观察孩子喜欢什么 然后各种尝试 让他找动机？

鸭子听雷不会有效 听不懂的声音只是噪音先放下强调英文的重要性 接受小孩犯错犯错是小孩学习语言必须时常面对的友善的教师 包容犯错 建立反复练习的习惯