※ [本文转录自 Gossiping 看板 #1YSDR5gy ]
作者: Wojnarowski (@wojespn) 看板: Gossiping
标题: [新闻] 游览车不像火车 学童不解“类火车”老师
时间: Tue May 3 15:16:19 2022
1.媒体来源:
UDN
2.记者署名:
记者简慧珍／彰化即时报导
3.完整新闻标题:
游览车不像火车 学童不解“类火车”老师也无言
4.完整新闻内文:
五一劳动节台铁不加班，政府出动“类火车”帮助民众返乡，彰化县今天有国小学童问老
师“为什么游览车不能说是游览车，要叫做类火车？”老师一时语塞；县政府教育处处长
王智弘表示，类火车就是代替火车的功能，教师可借用社会事件的新闻素材结合相关课程
和学科知识教育孩子。
台铁首次在五一劳动节不加班凸显劳资问题，政府协调客运公司开专车接送返郷民众，称
专车为“类火车”。网友做哏图嘲弄政治人物“类歌星”、“类房东”，还有冷笑话说“
爸爸的小三是‘类你妈’”彰化县就有国小学童发问，“游览车就是游览车，为什么不能
说是游览车，要叫做类火车？”
教育处长王智弘说，游览车参照火车的路线与停靠站来行驶，代替火车功能就称作“类火
车”，教师可借由社会事件的新闻素材结合相关课程与学课知识，指导学生去探讨交通运
输的危机处理、员工权益、劳资冲突与协商。
有些教师认为，“是就是，不是就不是。”分明就是游览车（或客运）接驳旅客返乡，直
接称游览车是接驳专车即可，大人创造似是而非的新名词将误导孩子。王智弘表示，教师
将知识连接到生活经验与自身经验有助活用知识的教学策略，可以启发学生思辨与沟通的
表达能力。
5.完整新闻连结:
https://udn.com/news/story/6898/6284610?from=udn-ch1_breaknews-1-99-news
6.备注:
无