教育类广告文原则以3天为限 教师甄试类考后删除
【有点长的前言】
时光荏苒！
3年前的3/30，我也在PTT教师版po文，征求高雄地区想要参加教师情绪探索团体的老师们
。那时候我硕二，还是心理咨商研究所的修业学生，也还是国中正式教师。
今年年初，我通过国家考试成为正式的心理师了。目前在高雄的心旅心理咨商所执业。
一直没有变的是我的初衷。
由于过去自己担任国中教师的心路历程，我相信教师的自我越强健、内在越稳定，与学生
的关系就能越一致，对各种现场变革都能更弹性开放，终地来说，对我国的教育发展与革
新只会是好事，不会是坏事。所以，开始进修心理咨商研究所时，我就一直觉得心理咨商
、辅导工作，不应该只帮助到学生，更多时候，老师也很需要被理解、被支持成长，被助
一臂之力。也因此，硕二时就决定想要来开for教师的咨商团体。
现在，我因为觉得心理师工作跟我的特质更适配，辞掉了教职(抛下铁饭碗)，不再具教师
身份，但我内在还是有一块热忱是想让台湾的教育环境变得更好、更友善。教育系统与制
度固然还需要持续改进，但教师永远都会是第一线在系统与制度中的key person。所以，
我一直还是有个理想，是有生之年固定而持续地开带状的教师情绪性支持与成长团体。上
学期开一次，下学期开一次。也让老师如果有需要时，永远找得到这个固定的资源。我也
很乐见其他地区、其他专业领域的人，投入这样的事情。
当然，今年来po文，我也有两个地方改变，跟当年不一样了。
第一个是，当年是实习生，免费，但我现在是要收费的。
(所以看来只能变广告文啦……)
第二个是，当年是实习生，生嫩，但现在的我实务能力已经超越过去许多。
最后，我很想感谢当年来参加我硕二带的教师团体的成员们，谢谢大家给我的回馈与交流
，对我来说那是一次令人感动，真诚又宝贵的回忆与经验。(泪~)
【2019与教师同行—教师情绪探索成长团体，团体资讯】
时间：108/4/19~ 108/6/14，每周五19:00-21:00，共八次，端午节暂停一次
地点：心旅心理咨商所，高雄市鼓山区鼓山三路23-6号1楼
(地点可能视团体人数变更，但以高雄市区内可达之场地为主)
对象：现职中等学校教师(含代课、代理)，想要透过澄清个人内在，寻求改变者；想透过
“对话”帮助学生改变，但偶会卡关者
人数：约6~10人
费用：4000元一人，4/5前完成报名享早鸟价3200元
带领人：心旅心理咨商所心理师程思耘，原为国中英文科正式教师暨导师
报名网址：
https://goo.gl/forms/UmC4fqTFwjNYNduq1
活动小知识：什么是心理咨商团体呢？
1. 咨商团体不同于教育性团体、课程研习或工作坊，成员并非前来吸收知识或学习技术
。在团体内所形成的互助氛围、他人观点取替、与大家共享的心情，也会是收获所在。
2. 咨商团体不仅重视成员个人内在，也重视、处理成员与成员之间的关系，以及整个团
体的发展历程。
3. 团体内会有经验的分享与情绪的抒发，但并不仅停留于此。在经验的背后，胜任的团
体带领人能促进情绪之下更深的洞察与反思，催化成员对不同经验形成更多连结与理解。
(简言之，有效能的团体会是有疗效的，并不只是大家互相吐苦水或单纯的发泄情绪喔！
这样花钱才值得阿。)
关于活动问题可寄站内信。