请不要用有色眼光对待妥瑞儿 国中老师：校长你才病得不轻
台北市某国中罹患妥瑞氏症的国一王同学，在住家顶楼跳楼身亡，学生家长出面泣诉，孩
子是因校方不当管教，甚至长期霸凌才走上绝路，但校方调查报告却避重就轻，甚至校长
还对外直指是因亲子事件造成。家长沉痛呼吁，希望学校能重新检讨，更希望特殊生的家
长能引以为戒；医师表示，妥瑞氏症患者的智商与一般人没有差别，有的甚至比一般人聪
明。
笔者今年带国一新生班，新生训练，校方在做友善校园宣导时，问在场的学生曾遭到霸凌
的同学请举手，本班一位理著三分头，头戴黑框眼镜的小男生毫不思索的举手，口中念念
有词地说：“我每天都被霸凌。”这位让我印象深刻的小男生开学后的班亲会，其母亲告
知我，他是妥瑞儿。
国小的时候因为卫生习惯不好，座位凌乱，常不由自主的咬铅笔、抠指甲，同学都嫌他脏
，经常对他施以言语霸凌，老师也视他为头痛人物，不只一次暗示家长，是否替他办转学
手续，以免继续遭受同学的霸凌。
开学将近一个月，家长主动告知的这些坏习惯，该生依然故我没有戒除，上课的时候常会
无厘头地打断我上课，问一些无关痛痒的问题，我还没开口制止，其他学生就起哄要他闭
嘴，我知道这也是一种霸凌，我不想该生国中三年，还是活在被霸凌的阴影之下，我想我
应该努力做点什么。
该生的联络簿字体歪斜像鬼画符，人际关系不好，讲话口吃，做事慢吞吞，我努力想找他
的优点，却难如登天，直到第一次数学平时考，我才发现这位学生的数学天赋是资优等级
，他考了全班最高分，而且我发现他很喜欢看推理小说，只有看书的时候，他会安分且安
静的坐在位子上，不发出怪声或咬铅笔。
于是，我去图书馆借了一整套的推理小说，放在教室图书柜，让该生有事做，发考卷的时
候，在全班同学面前称赞该生，并对全班机会教育，每个人都有优点也有缺点，我们应该
包容他人的缺点，并不吝于称赞他人的优点，慢慢的，班上同学和该生的关系不再那么紧
绷，我的努力总算开花结果。
那一位跳楼的妥瑞儿，如果当初校长不是用有色的眼光看待这位他口中认为有病的学生，
如果母亲多一点倾听，没有打那一巴掌下去，如果同学多一点包容，老师多一些关心，结
果会不会不一样。
但现实是，他跳下去了，本应该是青春的热血，它涂在地上。最后，我很想对那位校长说
：“如果你认为妥瑞儿是一种病，为人师表的你，用这种态度去面对特教生，更是病得不
轻。”
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