关于白天一边兼课，一边读硕班，
晚上又兼了两个家教，周末也是去家教，这个我有过一整年的经验。
我觉得原PO要考虑的事情有以下几点：
一、兼课的学校和读研究所的学校，这两者的距离有多远？
我当初兼课的学校和研究所读的学校，单趟距离约18公里，骑车至少要40分钟以上，
而且中间还要经过没有地下化的火车平交道，
有时候光等红绿灯就等到要被晒成人肉干了，
天天这样骑车，说真的很累。
而我读的研究所，一门课通常都是三学分（连续上3小时），
所以说，如果兼课学校排我早上或下午有任何一节课的话，
那我那天早上或下午就完全没办法去修研究所，因为光通勤时间就要耗掉一节课。
所以我是拜托兼课的学校，请教学组长排课的时候，
一定要让我有“完整半天”的时间不排课，这样才有办法去上研究所课。
但我也不好意思跟兼课学校说，我要有很多个半天或全天没课，
我猜如果我这样要求的话，学校一定会觉得这个兼课老师很麻烦、很难配合，
干脆就另外再找其他兼课老师来代替我。
所以，我只敢跟教学组长说，我星期四下午不排课，
因为那是我研究所的“必修课”时段，我一定要去上研究所课，
至于其他时段，请她尽量帮忙，如果不行的话也没关系。
后来，我也就只有星期四下午没有兼课，其他四天半的兼课满满满。
导致我硕士一年级，上下学期都只有各修三学分而已。
看着我研究所同学们，硕一一整年就几乎把学分修完，我都好羡慕。
二、兼课总节数一周共有几节课？一共兼几个班的课？能否集中排课？
我当初去应征高中兼课老师的时候，该校的兼任简章上面是写：
每周18节课!!!! （正课15节+第八节3节）
该校还有其他兼课老师，每周20节课，
不用怀疑，高雄市很多学校都是这样，因为员额限制，没办法开代理缺，
只好狂聘兼课，兼好、兼满，为国家省钱。
我当初是因为很缺钱，看到兼课老师竟然每周有18节课，就赶快去应征了。
没想到，这真的是很累的事。
　 每次上完第八节，都会先瘫在办公室座位，至少要二十分钟以上才能回神，
　　其他老师一放学就在收拾东西，准备回家，他们最常问我：
　　“咦？不是放学了吗？你怎么还不回去？”
　　我都好累的回答：
　　“我现在连回家的力气都没有，要先休息一下才有力气骑车。”
兼课18节真的很重，而且我又是高中的国英数科目，段考范围一大堆，
导致我其实大部分的时间都在备课、做讲义、改作业、出考卷、算成绩，
反而研究所的那门必修课好像是“点缀”似的，
只有要交报告前一周的时候，才赶快认真整资料、恶补一下。
我有问过兼课学校，我的兼课18节课，
能不能集中排在三天或四天，不要天天都有课？
教学组长面有难色的说：
“因为国英数科目很重，节数很多，
如果集中排课的话，我教的班级可能会一天有3-4节我的课，
这样对学生来讲很累、吸收也不好。
　　基本上，国、英、数是以‘分散排课’为原则，每天都有课，一天1-2节。”
我也很能理解这种事，因为我高中是读文组的，
如果当天有连2节数学的话，我上到第二节都要变死鱼眼了.......
我相信绝大部分的高中生，都没办法接受一整年的课，
　　要连续上三节或四课国文、英文、数学吧！
　（重补修那当然是例外，而且重补修也不可能一直上课，会穿插小考、自习之类的，
况且重补修也只是短期的，不是一整年都这样）
所以我兼课一整学年，上、下学期都是每周18节课，课表像是“天女散花”一样。
包括该课程的“领域时间”时段，我也有课，
因为学校觉得我是兼课老师，不用参加学校开会、研习，所以领域时间照样排课。
三、兼课学校的各类活动会不会很多？会不会常会为了活动调课？
　　该校其他老师会不会常有出差、请假、代课、调课这类的情况？
原PO是否会有请假(病假事假)的需求？
　　前面提过了，我星期四下午固定去上研究所必修课，
而其他四天半的时间，则塞满兼课18节，
所以基本上，我的兼课卡很紧，很难有调动的空间，
我兼课一整年从来没有请过假，包括下学期去考教甄我也都没请任何假。
　 我不想要为了研究所课或考教甄等因素，而开口跟学校请假，
造成其他老师和教务处的困扰，
因为如果我没考上教甄的话，我非常需要这份兼课工作，
一周18节 (每月3万多耶!!!)
所以我希望能尽量配合兼课学校，这样搞不好明年还可以继续留下来兼课.......
　　　
不过也幸好，我兼课一年（读完硕一）之后，就考上全国联招了，
　　当初那些顾虑和担心，根本是想太多。
最后，我想跟原PO说，人一天就只有24小时，休息是必要的。
很多事情有舍有得，
我兼课一年，每周18节课，真的很累，
而且平日晚上和周末又去兼家教，每天都昏昏沉沉的，天天都好想睡。
所以我真的没办法好好地读研究所，辜负了当初自己考研究所的初衷。
（自以为可以做出什么研究或贡献来，结果发现自己只是个平凡人）
而且硕一一整年，我研究所只修了6学分（毕业门槛是32学分，超想哭），
幸好马上就考上国立的高中教职，先休学、去教书，
存了一笔钱之后，申请留职停薪回去把研究所的课修完
（疯狂修课＋疯狂参加学术演讲和各类研讨会收集参与印章），
等修完研究所课程和收集完研讨会的章之后，接着再休学，
复职继续教书，一边教书、一边写硕士论文，硕四上学期终于毕业了。
我读的是一般生的国立研究所，并不是在职进修之类的，
说真的，有够硬，
幸好指导教授很能体谅我的状况，
所以我的毕业论文字数，在同届里面算是很少的，大概八万字左右。
我研究所同学的论文，常常破十万字，十五万字也大有人在。
在他们面前，我都觉得自己好困窘……，
字少就算了，也没什么具体的研究成果或研究贡献。（再次证明自己只是个平凡人）
（我是利用寒暑假时间写论文，因为只要一开学，我就要马上面对学生的各类杂事，
　下班之后真的没有精神体力再写论文了，只好寒暑假囫囵吞枣，
　一边找资料，读资料，写论文，赶在开学之前有一个完整的论文章节）
很多事，有舍有得，
我虽然硕一结束就考上全国联招，不用再浮沉，
但是也因此我的研究所读到硕四上才毕业，
而且我研究所中间一共休学了三年（实习、当兵、教书，各休学一年），
等于我研究所读了七年。（我的同届同学早就毕业各自工作了）
兼课＆研究所课程，这两者，
兼课多，虽然钱多，那放在研究所的时间精力就少，就会延后毕业和错失一些学习；
兼课少，钱少，虽然较可以认真于研究所课业，但基本温饱可能就会有问题。
所以原PO要有一些心理准备，
“有舍有得”是正面安慰、鼓励人的话，
但若是直接一点，可能就是“鱼与熊掌，不可兼得”，
千万不要最后是“顾此失彼”。
总之，加油吧！