※ 引述《b48970154 (dd)》之铭言：
: 本校是一个青黄不接型的学校
: 就是不是很老，规模又不大
: 因此有一群都差不多资历、年龄的占多数
: 最近年改定案出现了一个现象
: 三四个想退的不敢退了，有愿景想退的苦哈哈
: 苦的是我们年轻人，资浅又常被关系霸凌
: 而资深的互结成气，彼此互相袒护
: 现在想退又退不了，又到了身体会出现某些状况的时期
: （更年期、五十肩、膝盖不好、身体各种疼）的问题
: 哇~那更是视年轻辈如役使对像
: 一但有年轻辈不做好本份，敢把工作让资深代替做
: 这位年轻辈就得过著被霸凌的生活
: 在我看来，这种可怕相互荼毒的现象
: 未来会遇到的学校只会愈来愈多
: 台湾未来的教育环境会好吗？
: 教师都彼此这样对待了（就我所知资深的也会霸凌资深的）
: （被霸凌的资深更无所不用其极的言语霸凌资浅的）
: 而其根本原因不外乎是不想多做事，觉得自己是资深
: 而资浅的理所当然得接许多工作
: 甚至进行创新教学也可以被资深酸“学生反应效果不好”
: 其实在我年轻辈的来看
: 做行政、做创新教学、参与学校活动......本都是应该
: 但被一堆资深型塑成“就是应该是你做”时，那种感觉真的很差
: 尤其是，年轻辈有需求请假时还被讲成故意推事，然后被言语攻击
: 做起事来就更加不爽
: 真的会担心哪天得忧郁症
: 实在不知到哪叙述这样的心情
: 只好在此po文
: 请问，这种现像就只能忍，等到自己变资深吗？
推文的很多老师都讲得很好，重点还是在你的心性别被影响，老了时别变成那种人。但委
屈却不能求全时..适时展现些你不好欺负的个性是有必要的。
我刚当老师前几年，就是那种什么都说好的人，我总相信人是互相的，今天你帮他，下次
他帮你。任何活动，行政需要人，甚至是行政没人当，二话不说下去帮忙。
但久了，渐渐会发现苦差事都有你，好康的都少你一份。有几次我真的忙不过来，婉拒一
些活动任务，竟被讲成现在的年轻人多做一点就抱怨，真难沟通..等等的负评。直到一件
行政业务的事情发生，我动摇了..
有些行政业务归类不明显，可以是A处室的业务，但也和B处室有关，我抱着今年我在A处
室我来做，希望明年B处室会和你互相，包下来做。到了明年，把同样的公文给B处室，却
被B退回来，理由是去年是你做的，所以未来就是都你承办‥
原来，我心中人和人的互相，只是我一厢情愿的想法‥
大梦初醒‥从此我的处事方式变了一些
我自己的业务绝不麻烦别人，但要多做多帮的休想(会互相，私交不错的老师除外)，拒绝
的姿态说多硬就多硬，你觉得我是难以亲近的疯子也无所谓，得罪你我也不怕，要互相伤
害我奉陪，当然在学生前我依然是平常的样子。有时你会发现，若你敢硬起来，有些人就
会退，不论资深资浅的
结果，我发现，有些人希望你帮忙时，会加个请字了，会用商量而非命令的方式了，会稍
微客气一点了‥你愿意帮，感谢你半天，不像以前帮是应该不帮是你该死的感觉了。我认
为人和人的尊重竟建立在这种方法上‥
最后，我只想说，人善被人欺，马善被人骑，讲这句话的人真有智慧
谢谢您耐心的看完