前文恕删 此外 我觉得这个跟原来的题目有点偏离
所以我就更改一下标题
首先关于主任分发的议题 是我误会
原因我也写在我的上篇文章 此篇不再赘述
在此跟你表达我的歉意
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我们之间的争点主要有三(如果有遗漏的地方再跟我讲)
1.别的国家是否也是把教育科技文化统一成教育经费 或是各自独立
我不敢百分之百肯定 提供一些资料给大家做参考
https://goo.gl/e7xzfs
联合国18个专门机构是把这三个放在放在哪一起
https://goo.gl/eesTWi
日本 西班牙 澳洲 的中央教育行政机关都有把"科学"两个字挂上去
推论科学相关的主管机关是教育单位应该是有可能的
(当然 也有可能是教育相关的主管机关是科学 XXD)
文中也指出各国教育单位大概除了教育以外
也要负担科学(科技) 文化 体育 青年就业这些业务
看起来教育单位要包山包海
但是钱是不是一起算 还是分开编 从这里看不太出来
https://goo.gl/NTsgDS
1.科技及太空部(Ministry of Science, Technology and Space)，负责资金协助该部下
辖8个地区研发中心的运作，以吸引年青科学家从事研发工作，并推动国际科研合作；
2.高等教育理事会(Council for Higher Education) 辖下计画及预算委员会 (Planning
and Budgeting Committee)，负责推动和提供资金予学术界的科学研究；
3.财政部 (Ministry of Finance)，负责参与制订与创新科技产业有关的政策， 并就该
等政策与其他政府机关协调。
以色列感觉教育单位是有出预算的
但其他单位好像也有出
https://goo.gl/gFxzYC
岁出预算包括社会安全、教育、国防、公共工程、经济合作、能源等，
日本的预算大致是这样 除非你把科技预算列入....等等里面
不然他的科技预算也很有可能会挂在教育单位上
(他的中央单位叫做文部科学省 )
不过老话一句 国外的教育虽然也是包山包海
但是经费详细怎么算 其实大家也雾里看花
不过其实有时候科学跟教育根本没有办法一刀切
举个例子
科博馆是一个科学单位? 还是教育单位?
这个地方的支出你要归在科学经费 还是教育经费?
凯达格兰文化馆
这种东西
要算文化还是算教育的预算
2.2018年的国家教育预算比往年大幅降低
我想你解读是有问题的
2018年确实没有教育总额这个细目
所以你之前用了教育支出算比例
最后一年却用教育部主管编列来算 中间才会产生误差
2017年的教育部主管编列
跟2018年的教育部主管编列
其实两者相差仅仅只有2 3亿元
我的猜测
1.单纯他今年没有特别提到教育支出 实际上还是差不多
(跟往年一样)
2.某个部分的教育支出挪去科技或者文化了
当然要验证要一个一个预算进去捞资料 请恕我懒惰了
3.经费挪用 1元变2 3元
有可能!!! 中央与地方政府一转手前重复算
不过
1.除非整个税收分配方式大变革
不然教育经费可能被吃豆腐 其他项目也可能被吃豆腐
2.也很难证明其他国家的支出没有美化的情形
因为照文章提到 是因为中央政府拨款给地方政府
地方政府在列一次预算加上去
很有可能只要中央拨给地方都有BUG
总结
1.其他国家教育单位包山包海很常见
(教育 科技 文化 体育 不少国家都是这几个在排列组合包一起的)
但是经费是各分各的 还是一起计算 不知道
2.2018年的教科文预算跟往年比没有显著的差别
但是由于2018年没有单独列"纯"教育支出
所以无从比较单项
(不过说真的 年金改革还没生效 省的钱还没到手
教师薪水今年还经历加薪 教育经费比例还可以大幅下降
中间是发生什么神奇的魔法我也想知道)
3.预算编列灌水问题无法评断
期待有人可以做这方面的研究来狠打政府的脸
不然就数字游戏 政府就是拿了20%的岁出来支付广义的教育
https://stats.moe.gov.tw/result.aspx?qno=MQAzAA2
105学年总计约30万的专任教师数+7万多的专职职员数
平均月薪 总薪资大概要多花少钱都是可以算出来的
你说要用重复计算来美化数字
个人是觉得可能有限拉!!