板上各位先进前辈好，若以下叙述或问题有冒犯也烦请推文告知，
本身是小语种外语科系毕业，一直都想走高中外语教学
但因为学校的第二外语教程只开了日语和韩语
所以在制度上显然就没办法走到正式师资这一块
前阵子不知道哪根筋不对，写了一堆Email、打电话询问各校有没有相关缺额
非常幸运地获得某公立高中特色课程（非第二外语课程）教职
教到现在发现这的确是自己喜欢的职业
然而前阵子回高中母校刚好碰到从前熟识的老师，现在正担任教务主任
他表示收到了我的信，但因为现在特色课程或第二外语只收有教师证的师资
所以没办法帮我争取到机会
这让我有了几个疑问：
1) 难道现在市面上高中职的第二外语老师都有正式的教师资格吗？
或许日法德西韩语等等热门语言有可能是如此，
但因为自己过去遇过朋友在公立高中兼东南亚语的第二外语课程，
所以想知道第二外语教师是如何认定资格的？
2) 若想拿到教师证成为正式教职，目前看来唯一的机会就是到研究所修教程？
自己未来有想往观光教育方面走，所以在想读相关的研究所修教程，拿高职的教师证，
承第一个问题，这样就会拥有高中职第二外语兼课的资格吗？
虽然这种事情可能是见仁见智，但还是真心想请教教育相关经验丰富的板友们
以个人经历或他人经验看来，这条路值得投资吗？
3) 现在是否大部分学校的第二外语课程都并入教学组的业务了？
因为以前的对口单位好像都是实验研究组之类的？
先谢谢板上各位先进前辈了！