※ 引述《YOPOYOPO (痔疮小天使。)》之铭言：
: 蔡英文：教师研习时 盼老师不再滑手机
: 2017-09-28 11:30联合报 记者林良齐╱即时报导
: 总统蔡英文今天亲自来到师铎奖颁奖典礼，致词时引用电影“老师你会不会回来？”预告
: 片的一句话，“只要多付出一点哪怕只改变一个学生也值得”。她也提及，政府将推动教
: 师行政减量及全面建立专业教师发展系统。
政府将推动行政减量及全面建立专业教师发展系统
: 蔡英文表示，台湾很多老师凭著这样的信念，如花莲海星高中梁文祥老师走遍部落，因为
: 他的付出翻转偏乡；南投草屯商工郑玄伦老师协助学生自信；詹增雄则是年资达43年，把
: 对乡土的热爱传承下去，詹老师最感谢是当时就读新竹中学的校长，一代传承一代、一代
: 影响一代，这就是教育的真谛。
优良教师举例
: 蔡英文说，日前与基层教育人员茶敍时，曾有校长表示“公立学校是学校的代表队，没有
: 办好是国家的耻辱”，谢谢校长的使命感，她会把这句话记在心中，教改不会停下来，会
: 让老师有更多自主教学空间。
会让老师有更多自主教学空间
: 蔡英文指出，老师不应在繁琐行政迷失方向，也不因在官僚、社会压力下灰心丧志，这不
: 是宣誓而是行动，政府将会推动行政减量，今年底前教育部会完成检视教师评鉴并完成简
: 化，也会提醒地方政府要持续简化，并提升老师兼任行政工作的诱因、也让行政工作的教
: 师有更合理的节数、生涯规划，她也对所有兼负行政任务的教师说“辛苦了”。
政府会推动行政减量
: 蔡英文也说，政府也将全面建立专业教师发展支持系统，让支持系统在107年度全面上路
: ，希望老师依照在地特色、学生成长、自我培力的需要挸划专业增能的活动，而公部门则
: 负责行政及经费的支援，全国将会有更多教师专业的社群。
政府将全面建立专业教师发展支持系统，107年度全面上路
: 蔡英文指出，教师研习不应该只是签到后开始滑手机的场合或改作业的时间，应改变由上
: 而下的模式，把学习自主权还给老师，老师保持与时俱进的热诚才能改变学生，她强调，
: 教育不是复制而是启发，不能用十年前的观念教导学生面对十年后的世界，老师推动社会
: 的脉动孩子就会更有能力迎接未来的挑战，她知道教育现场还有很多问题，“我们会一项
: 一项帮大家解决，哪怕是小的改变台湾的教育就会变的不一样”。有这么多坚持的老师在
: 第一线奋战，对台湾充满信心。
把学习自主权还给老师
: https://udn.com/news/story/6656/2727423?from=udn-ch1_breaknews-1-0-news
以上是个人对各段的摘要
请问是否有误？