各位教师大家好：
本人是台北市立大学特教系语言治疗硕士班研究生，
目前正在进行“国小学龄儿童语用能力检核表之编制与信效度研究”收案，
以下兹就相关内容说明：
一、研究目的：
以检核表的方式收集国小男女学童语用能力之表现后，进行分析并建立数据，
提供国内研究、评估及治疗社会性（语用）沟通障碍儿童的参考。
二、招募对象：
1. 招募就读国小二、四、六年级正常发展学童，每个年级男女各15人，共计90名。
2. 招募就读国小二、四、六年级，由鉴辅会鉴定安置之自闭症及学习障碍确认生，
并确认学童无合并智能障碍或感官知觉障碍，男女不拘，共30人。
三、研究方式：
1.请教师协助转介合适的学童
（可依自身的意愿，选择转介1-5名学童），再请家长填写同意书。
2.请教师针对参与研究之学童，填写语用能力检核表，
填写1名学童之检核表约需10分钟。
3.因蒐集信效度之资料，故部分教师需协助于2周后，
对于同一名学童再次填写语用能力检核表。
4.因蒐集信效度之资料，
故部分教师需协助向参与研究之学童家长发放、回收语用能力检核表。
四、研究回馈：
参与研究之学童可获得精美文具组一份，参与填写检核表之教师及家长，
每填写一份检核表可获得超商礼券台币100元整。
五、研究伦理：
1.本研究过程绝无涉及具危险性或侵犯性的活动。
2.本研究结果与资料仅供学术研究使用，与个人隐私相关之资讯绝不对外公开。
3.本研究不会造成学生的身体或心理上的任何伤害、风险或不适。
4.家长及学生随时可在中途退出研究。
=============== 报名处 ===============
https://goo.gl/forms/elkeeQnRMiKzoBCs1
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谢谢大家的支持与协助!!!
(详细内容可点进上方网址，内有研究计画)