这篇是回应ott大，请先看我之前发过了文章，看过的人可跳过了!
本想推文，但不小心打多了，干脆发文。
乡野奇谭-有个打着行政裁量权名义的校长，要求行政大搬风，众人反弹，大家猜结果
怎么着，督学到校协商未果，校长依旧坚持他的“行政裁量权”，最终校长被局里召回，
校内由同仁代理校长ㄧ缺，原校长回任教师（不久就申请退休）。这才是真实面，身为校
长不会领导统御，只想靠威吓、欺骗、群众压力逼同仁就范（别忘了校长也是老师，根本
不是上对下关系），还是回归教师专业就好。
法条字字斟酌，因此f版友说的列入各校聘约，具法律效力是对的，但有更多学校尚未有
形文行政轮替制度，所以借此拜托大家多参与公共决策，也机会教育我们的下一代，不人
云亦云。
大家可问问挟“行政裁量权”的校长，我坚持不当，你要怎么办。在“行政裁量权”各
种恐吓话语的背后，校长只是不想说出：“拜托你就接下吧，不然我要到局里喝咖啡啊”
旧闻结束，开始回应ott大!
1.推 ottokang : 校长本来就有任命权，最好不能叫你当 05/23 10:36
→ ottokang : 不然学校通通没人要当行政怎么运作？ 05/23 10:37
→ ottokang : 当然比较好的作法是先经过职务选填 05/23 10:38
→ ottokang : 没人要当就校长指派
这观念完全错误，校长是依据原校旧有架构推行自己的理念，所以在旧有的架构下，进
行领导统御与愿景督导。在你这校长还没来之前，学校是怎样?百废待兴，你这校长一来
就变法吏治，将学校带往世界百大?所有家长都一窝蜂将孩子抢送进来?台湾缺你这校不行
(抱歉扯远了)。所以学校通通没人当行政怎么运作?那去年的人都不想留任?你这新校长应
该先了解原因吧?还是这新校长只想自己人马，搞得大家行政总辞?讲到这里，是谁的问题
而身为教师的我们又该负起什么责任?教书啊，傻孩子，我们是通过教甄来教书的，不是教
你天真好吗?回应ott行政没人运作的结果，就如同我的旧闻那样，学校没有校长，校钟还
是照响(只是没人给教育局作漂漂的资料了)
补充另一case，某校校长在该校第二还是第三年，因作风强势，导致某位置主任悬缺，
所有方式都用上了，其它位置都有人了(不管威吓或施恩)。某位置却没人要接，怎么办呢?
就...校长自己吃下来啦，所以校长还代理主任职咧，让我开了眼界，也才知道没有什么
不可能，原来当兵观念也适用啦==>所有都是假的，专心教好学生才是真的!
2.推 ottokang : 还有不要乱教人家不签聘书，除非你能证明聘书有问题 05/23 11:16
推 ottokang : 不签行政聘书，8月不去上班就旷职，申诉赢恭喜你 05/23 11:19
→ ottokang : 申诉输的话扣薪水+考绩四条3款，要赌这么大吗？
这更好笑了，你知道教师法只规定专任教师有当导师的义务吗?(听说已有某些团体想运
作成连行政都纳入，这里不谈)，聘书须分专任(也就是你的专长)或导师或行政，某些状
况下有些人真的只领到专任聘书(爽翻天啊，记得拜拜谢谢祖先神明)，绝大多数都要领另
一聘书担任导师或行政(导师不能拒绝，行政不能强接)，这是教师法入法，傻校长才敢和
法律硬碰硬，不签行政聘书代表不接受，哪有什么旷职问题，学校行政职位空缺空在那，
到底是不接的人有问题，还是找不到行政的校长有问题?谁又该为此负责?我举我遇过的例
子吧(认出我的不要和我相认啊，低调)，某同事出国，行政聘书直接压在桌上，九月开学
才回来，这一个月的空窗，有被旷职吗?没有!因为校长比我们更怕去申诉，哪只表示

校长和老师是平等关系，老师和学生也是！唯有如此才能肃清党国遗毒，就如同我在上一篇写得一样，如果教师不肯放下威权身份，坚持权力，那就是全台湾的罪人！