《全教总新闻稿》发稿日期：2017年5月4日
12年国教上路三年 私校小联考 让教育政策完全破功
全教总：政府不要成为助长私校招生乱象的帮凶
12年国教全面实施至今已经三年，三年来，这个被国人寄予厚望，被政府宣传成是“世纪
教育工程”的重要国教政策，不仅没有减轻学生压力，反而让私立国中更加抢手、热门，
家长、考生对私校的热衷程度，成为12年国教最为讽刺的场景。
全教总指出，12年国教宣称要达成“有教无类”、“因材施教”、“适性扬才”、“多元
进路”、“优质衔接”等五大政策理念，但光家长挤破头想进私校一事，12年国教宣称的
理念可以说完全失败。之所以造成这样扭曲的情况，政府宣传不够，致使部分家长不信任
多元入学管道只是表面原因，真正的关键在于《私立学校法》公然为私校的招生大开方便
之门。
《私立学校法》第57条明定，私立国民中小学校非政府捐助设立且未接受政府奖补助者，
经报请学校主管机关备查，其办理前项各款事项，得不受本法及相关法令之限制。也因为
这样的规定，使许多私校堂而皇之的进行基本学力测验，变相办理入学考试，或以各种科
学营队、多元智能成长营、数理语文菁英竞赛为包装进行招生，家长、考生趋之若鹜，蔚
为奇观，连原本没有升学压力的国民小学都因此受到影响，等于把升学压力向下延伸。
据本会蒐集的资料，仅台中一地，今年就有16所私立中学以各种名目进行招生(详见附表
1)，为了迎合这样的升学竞争氛围，各补习班竞相开设“私校班”，每年到了私校招生季
节，宛如九年国民义务教育前，国小升初中的联考复辟，许多国小学生在小三、小四就开
始接受升学考试的填鸭补习，也让国小教育系统大开倒车，回到四、五十年前的样貌。代
表12年国教实施后，国中小学生的升学压力不减反增。
全教总沉痛批判，放任私校以各种名目招生，根本就是“假营队、真入学”，造成的结果
就是“肥了私校、垮了公校”、“苦了家长、累了学生”。也让教育系统形成“贵族私校
阶级”、“一般公校阶级”的不同世界，有能力的家长对于挤入私校趋之若鹜，这对标榜
教育公共化的台湾教育是最大的讽刺。
台湾的教育曾经是公共化的榜样之一，然而主管机关放任私校以考试招生的结果，形成对
教育政策落实的阻碍和反讽。12年国教上路已经三年，学生压力反向增加，私校招生业务
蒸蒸日上，补习班招生也跟着蒸蒸日上，教育部标榜的教育理念全成为纸上谈兵的笑话。
全教总要求教育部、立法院严肃面对此一议题，以具体作为约束私校招生乱象。因此，全
教总主张：
一、立即修订《私立学校法》第57条，彻底禁止私校以各种名目进行考试招生、营队招生
，确保教育公共化，落实国中小正常教学。
二、私校入学应比照公立国中小，由教育局处设计系统，私立学校统一线上登记、电脑抽
签及电脑常态编班，以保障学生受教权，落实国教有教无类理念。
三、主管机关应严加查察私立学校的办学，落实教学正常化，贯彻国家教育政策。