楼主:
Abill (白焰)
2017-04-29 01:55:51※ 引述《baby79080000 (Michael Chiang)》之铭言：
: 如题，本人是在大校代课的国中老师，已经忍了四五个星期，有一句话~忍无可忍 无须再
: 忍， 是要到厕所钉孤支，还是 往死里打， 不是你死就是我亡， 别跟我说 辅导 学务
: 导师，(从来没有使用过 一个人不想麻烦别人， 刚出学校教育的菜鸟 研究所 快拿到，
: 原来学校学学的 一半以上都跟社会脱节， 请大家帮帮我吧！
: 不然 很快 就上报纸新闻了， 真的觉得 老师真的很辛苦 也不好当。。。
: 详细状况::
: 很认真 热忱的教学， 学生不听 这些都还好， 最低要求，让我上课即可，因为非主科
: ，课相当赶， 学生说要画画 买图画纸给他，说不会 请会的同学给他协助，
: (第八节下课钟声，
: 就 常走到讲台旁 干x娘 鸡掰，
: 但是到了星期五第一节课，又不会这样)
: 请版上的大家，给与一些正能量，也不要再检讨我了，是因为真的觉得会失控，才来问问
: ，勿战 勿推，拜托您们给与一些实用或去解决的方式，麻烦了。。。
犹豫了一下 还是决定发篇文章讨论
先框定战场好了
目前的情况 学生下课前骂你脏话(不确定是不是足够的音量让全班部分的人听到)
频率约1个月四次
这些状况导师 辅导 学务 都不知道
如果这些前提假设错误 那这篇文章请左转 因为前提错误 推论结果一定有问题
不知道你要解决什么?
我猜可能两种
1.个人无端被骂不开心如何调适
2.解决学生的行为偏差问题
前者一言以蔽之 你想怎么做就怎么做...........
不管是厕所钉孤支 还是直接课堂死里打 或是如同上面某q的建议告死他
请家长来学校聊聊
或者直接不做最大 老子不干了
你是成年人 可以负担之后的后果
(伤害罪 师生冲突的社会舆论压力以及开庭带来的金钱 时间损失.....等等等)
只要想清楚 没有人可以阻挡你
不过现实上 当师生对簿公堂
社会舆论几乎是一面倒向学生
当然法官判决也不太例外.........
如果你的目标是后者
如果你不想 或者无法解决的事情
无论如何都应该把事情让相关人员知悉并处理
以学校的立场来看
不管是无法处理 或者不愿处理
麻烦把这个状况告诉导师 请导师处理
导师无法处理 再请辅导介入
最后再请学务出面惩罚........
还是无效 或者三级辅导单位都摆烂的时候
你决心给学生一个震撼教育 要告再告
(至少这时候你该做的都做完了 法官才"比较"可能倒向你)
不要让行政完全不知道发生了什么事
直到你做出动作 记者来采访的时候 行政才最后知道有这回事
以导师 辅导的立场来看
不管你提告是不是基于个人行为 不代表学校本身立场
你对学生或学生家长就是官方代表
你一提告 要建立起信任就是难上加难
没有信任的基础 任何的辅导效果都会大打折扣
对学生的立场来看
国中生 尤其又是语言的污辱 唯一涉及的叫做公然污辱罪
未满十四岁还不罚...........
他这辈子学到的可能是下次走到你身边 记得小声地骂你
让自己不构成要件
或者面著别人骂给你听这样...........
以你的立场来说
当你没办法刑事附带民事赔偿
没有检察官帮你
单纯打民事你要自己举证 出庭要自己来或者请律师
旷日费时不说 你拿到的钱可能远远的低于付出的时间金钱成本
(干x娘之前网络有一篇脏话公道价是八万 不过法官的判决理由是他涉及公然污辱
欢迎高手补充没有满14岁行为人的语言侵权行为可以赔多少)
没有人从中间获利
除了你请的律师 记者多了很多题材
乡民风向被记者带的更仇师以外
======================正题结束 我想聊一下法律=========================
法律固然是权利义务的关系 但是我们再谈法律往往只有威吓 应报
而鲜少有再教育这个重点
但是这对于行为人 尤其是国中生这种未成年人
国二以下甚至他的行为刑法是不罚的
(刑法18规定 14岁以下不罚)
教育的意义是高于前面两个
所以法律有很多保护未成年人的法条 处罚是万不得已才做的事情
再者 学校与学生 跟政府与人民其实有点相似
都是存在一种上对下的关系
上位拥有的惩罚权力 其实应该要小心运用
可以用罚金达到目的的时候绝对不用徒刑
可以用徒刑解决的事情绝对不要用死刑
学校也一样
如果可以透过辅导解决的事情 尽量不要动到校规
如果可以用校规解决的事情 尽量不要用到法律
因为对于未满14岁 甚至未满18岁的人来说
法律最重要的不是处罚他 而是教育他
法理情的国外学校也鲜少老师告学生
最多的是使用校规 请家长带回管束 或者勒令退学
(不过这点其实我国非常无力!!! 我也赞同)
我有次看到德国老师告学生的新闻
里面有句重点 办案的法官说他从来没看过老师告学生的
建议他用校规解决
最后我只想说 告学生真的是一个很烂的解决方式
诉讼没有那么好玩!!!尤其是你的对手是一个小孩子
而他的行为仅仅是不知道能不能成立的公然污辱
要诉讼起码小屁孩要有伤害以上的等级
诉讼意义才大一点
不过我还是赞同Mo大的作法
不是因为这样可以帮助学生法治观念的建立
而是这样导师辅导才会知悉 才有机会介入
当然我也很佩服冷冻鱼大
他的作为是科任可以做到的极限
我相信如果这些无效
他应该也会求助辅导或学务不会自己硬扛