写了第1篇，收到一些老师给我的回馈，
一时手痒，再写第2篇，就调动实务面谈起，
也就是如何调。
我们都知道，台南跟高雄是全台湾最红的县市(就调动而言)，
这两个地方的老师，要调外线县市，可以说是躺着调，
也就是只要一上网说要调，会收到100位以上老师的拜托。
像民国94~100年间，因为国小教甄没有缺，也不太开县外调动缺，
以至于都是台南高雄的老师在互调，反正今年调台南，明年再从台南调高雄。
因为也没管制3年这种事，至于说，台南高雄人爱当老师，我推算从台湾光复后
就这样了，这问题无解了。
台湾有几个县市，在调动上比较冷门，但都没我一开始所待县市的冷门。
花莲台东都有特偏，所以也可以拿到特偏分数，而且也有人欣赏东部的好山好水
而有多角调的希望。
苗栗也有4所特偏(没记错的话)，况且竹南镇因为靠近新竹，也有多角调的机会。
南投比较特殊点，我觉得很多地方应该划为特偏，但就是没，不过像草屯镇因为
靠近彰化(不要怀疑，彰化人也蛮爱当老师的，半线游子校友会在师范也算人数众多)，或
者南投市，所以多角调机会也是有。
我讲的这几个县市，虽然比较冷门，不过因为可以从县内冷门区调到热门区，
或者去待县内特偏，所以也是有机会的回台南高雄的。
我的第一所县市，真的很冷门，全区无特偏，也没热门区，因为常下雨，
所以外县市老师不太愿意来，连火车站附近的学校，单调30多分也可进，
就可以知道我当时为何要背水一战。不过，这个县市对教师是蛮友善的，住北部的老师可
以考虑。
这几年单调缺跑完，就跑6角了，6角未必是找好的，也未必是6个县市。
有可能同一组6角调里面有同县市的老师，而我观察，6角调里面，如果能找到
台南市、高雄市、屏东市、台中市和彰化市的老师，有1、2个就好，再加上当中有人160
以上来发动，是很有机会成功的。
台南是指标县市，台南单调缺开多了，其他县市就跟着动了，问题是也要160，去年开很
多，也要160，但160也要比年纪的，去年应该排到65年次的，再比年资和性别，男生先。
高雄这几年也要15几，不要小看15几，也要服务10年以上外加90分以上分数才有的。
但待特偏3年，就会超过160了(研习700小时是很困难的，我是有英语20学分班，研习分数
才满)。160是门槛，全国百分之99以上的老师都没超过这个分数，只要多0.5就好，马上
PK掉一堆老师。
很多人会问，去特偏教书，只是想好调回家乡而已。
但我们毕竟不是当地人，校长有一天也会调走。
其实，在哪里教书也都是教学生，老师也是人，也有家庭。
只要愿意为学生付出，关心学生就足够了，对得起自己最重要。
偏乡的孩子不在于资源少，而在于家庭教育，都市小孩不也是。
偏乡小孩拿的手机很多都比老师好，虽然在深山，但也常下山，
不会与世隔绝啦。不过没有公共汽车站牌，所以老师有4120元的加给。
还有偏乡的事情不会少，虽然没兼行政职，但每个人都有兼办行政，
我常常晚上到八点多还在办公室忙。另外，我看过的偏乡老师，其实
都蛮认真的。
我之前特偏学校附近的特偏学校(只有差2、3公里)，是真的有发生
落石砸到老师事件，那几天只要一下大雨，校长说就不用上来了，
大家还结伴一起上山和下山。在这件事发生以前，校长的师父校长
曾经说过在特偏服务的老师，都会受到老天爷的保佑，但就是发生了……
当然，我说了这么多，介聘结果出来，永远都会有一些人运气很好。
例如三角调从泰山区到台中市区，再从台中市区互调回高雄。
我就认识，但这种机会每年只有几百分之一。
今年，但书规定拿掉了，代表可以调动的人就变少了，多角调的机会
应该会变少，所以分数才是王道、分数才是王道、分数才是王道。
但天底下事无绝对，就像才几年的时间，国中就变难调且难考。真是
10年河东，10年河西。不，是3年河东，3年河西。