根据【国民小学与国民中学班级编制及教职员员额编制准则】
第4条
三、组长、副组长：各组置组长一人，除文书、出纳及事务三组组长得由职员专任外
，其余由教师兼任。六十一班以上者，学生事务处及辅导室得共置副组长一人至三人
，均由教师兼任。
请问上面这句话的意思是说大校的“正式副组长”只能放在学务处和辅导室吗？
（我这边指的副组长是正式的副组长，不是指减课几节的协助行政）
之所以会有这样的疑问，
是因为我听过有些大校的副组长是放在教学组，
当初觉得也没什么不对，
毕竟教学组也算是校内属一属二累的组，配一个正式的副组长也不过分，
但是今天查到这则法规很疑惑也很惊讶，
难道教学组在规定内是不能配置“正式的副组长”吗？
撇除掉上面这则疑问，
我想请问身在大校的各位，“您们的副组长都是如何做分配的呢？”
我听过的大校通常都是编制2名正式副组长
（很少听到编到3个，可能也跟学校经费有关），
通常会放在教学组、训育组、生教组这三个组中的其中两个，
就是副教学+副训育、副训育+副生教、副教学+副生教，以上三种排列组合，
不过我们学校很特别，两个副组长都是放在生教组，
不晓得有没有其他学校也是这样配置的？
（我们学校80几班，是市区升学型的学校~）
到目前为止我还不太能够理解为何会在生教组放这么多资源，
因为学生没坏到哪去，可能比大部分学校的学生都还好管，
所以想提出来跟各位讨论一下，如果大家也觉得这样似乎不太合理，
就表示组织需要重新进行资源的分配了~
请分享的版友顺便附上贵校的规模，
如果能再分享一下贵校的特质，
可能比较容易理解为什么会将副组长做这样的配置，谢谢^^