各位先进好
小弟已经任职训导多年了
因为小校的关系训导涵盖了四个组(生教、卫生、训育、体育)
而这四个组都有其该评鉴与缴交的资料
自己任教自然 又有科展、比赛等活动在代(每周节数16+1)
而学校近来又性平事件频繁...又在处理公文往返.调查等事件
直到最近有一个环境教育评鉴
本校未通过 且有多笔未传
校长就打来"关切"
其实也就是督促我多找资料 多找成果等
我有跟他说我的难处
然而他也只是说就尽量
但等到评鉴未通过 我不认为就只是尽量而已吧...
很想好好反映这样的工作分配不均问题
曾经在一次处理性平公文时
校长认为我是召集人(实际上执行祕书室教导主任)
所以应该包办所有公文、通报、会议等所有的一切
我当时就很不满的反映这样工作量也太多
难道不用准备我自己的教学吗?(题外话，我也参加分组合作学习与翻转教学的方案
，分组合作是要缴交教学成果、质性与量的分析的)
当时校长也只是说小校就是这样....
但每次在办公室看到导师凉凉的坐在那
学生有问题就说 去问训导组长吧
XX的 ...
想问：我期末是否可以上签呈下行政?已经做五年了 该压榨的应该都差不多了吧...
那签呈我该如何书写比较合情合理呢?