我对国一的学生讲
1.先从表面来看：杀人是一定是错，任何人都无权剥夺别人的生命
你可以难过、你可以觉得别同学很讨厌、可以心里不喜欢一些人
但不能让别人觉得不舒服、感到痛苦
当然更不用说去剥夺别人的生命
(我描述了这群学生对同学言语霸凌的情形来举例)
总之
你可以心里不喜欢一个人，但不能让别人感受到痛苦
不能把自己的快乐建筑在别人的痛苦上
当然
杀人是绝对不行的
2.接下来我们要再更进一步了解：动手的原因
其实每个行为背后，一定有它会发生的原因，我们除了看到这个事情发生
更要知道它“为什么会发生”
(1)我们可以来看，这个人，凭良心讲，老师觉得他其实很可怜、很孤独
他每天宅在家里玩电玩又没什么朋友
心情不好的时候，他缺乏别人关心
想要诉苦发牢骚，很可惜他身边没有朋友
受到挫折的时候，没有人听他说话，长期以来他身边没有“爱”、感受不到“爱”
所以其实他活得很痛苦。
但是！我还是要强调，就算再痛苦，杀人还是错的
因为没有人有权利去剥夺任何人的生命
这是一定要严厉法办的，很可能一定会死刑
另外还有一个问题
他爱玩杀人格斗游戏
(2)他分不清楚现实和游戏的差别
你们玩电玩，玩的其实是电脑程式语言
在电玩里看起来好像杀人，其实不过是更改几个电脑程式里的数字（比喻）
看起来好像杀了几百个人，都不过是电脑程式的数字更改而已
不过，现实是这样吗？
一个人被杀掉
除了他的生命被结束，他的未来没有了
他的家人、所有他周围的人都会觉得悲痛哀伤，会产生极大的痛苦
甚至整个社会因此而陷入恐慌
这样的影响
和电玩里杀人；改掉几个程式的数字，有一样吗？
总而言之
我们要花时间去关心身边的人，让人家感受到“爱”和温暖
不要给别人制造痛苦
我们每天、每一个人生活在世上
要烦恼的事情已经很多、很辛苦了
不需要动手去害别人觉得活得很难过
你也没有权利这么做
如果今天
这个人在他动手之前
有机会感受到别人对他真心的关怀、对他的爱
或许今天
他就不会动手了
所以同学，从现在起，
我们要对身边的人都更好一点、让别人真正感受到“爱”（结）
以下其他资料给老师们参考一下

我说的只是“老师觉得”,因为学生当时问“我的看法”顺便带到他们生活上的问题,学生有很多管道得知他想知道的,老师应该也不只我一位吧..至于脑部缺陷,治疗是没有用的,这个查过资料也求证过专家了补充:是“脑部缺陷造成的反社会人格”