台南国中小行政荒 主任没人想当
国中小教师不愿兼行政业务相当普遍，但台南有国中的主任、组长因是新进人员，列为超
额老师将被“释出”；还有学校因校内师资没人愿意当主任，校长向他校挖角又破局；台
南目前逾20所国中小的行政团队人事没乔定。
暑假对许多校长最难熬，因新学年度行政职找不到老师接手，尤其教务、总务主任及教学
、生活教育组长，工作量大又吃力不讨好，甚至可能惹上官司，行政加给至多4100元，不
成诱因。有校长“放话”，若乔不定就抽签。
老师想当上校长，必须先有任职主任等行政经验，台南2年来超过430名国中小老师取得储
备主任资格，但没多少人愿意当主任。
陈姓老师透露，教育局订6年条款，若6年不出任将失去主任资格，“但谁在乎？”行政人
员每天为评鉴、活动等业务忙碌，看了让人打退堂鼓。
每年暑假因部分校长退休、调动，不少兼行政的老师趁机请辞，校长必须忙着慰留、找人
。
愿意接手行政工作的老师愈来愈难找，校长只好找新进老师兼组长、主任。有学校祭出鼓
励措施，例如“不列入优先超额名单”；但大多学校减班有超额名额就采“后进先出”，
拿新进老师“开刀”，即使新人已苦命身兼行政职也被释出。
今年就有某国中学务主任、生教组长成超额老师，被迫将调任他校，在台南教育界引起震
撼，当事人情何以堪，也使得行政荒的困境雪上加霜。
还有校长向他校挖教务主任的消息走漏，被挖角的学校发动社区团体、家长以人情攻势慰
留，强将老师留下来。
有校长表示，轮流或抽签决定行政职人选，并不乐见；毕竟担任行政职的老师要有相当经
验，否则如何精进提升，最大受害者将是学生。
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