【前情提要】
高中的时候不太喜欢英文并且是个英文苦手，一直以来应付英文考试就是反复背诵，不注
重发音，所以不是用音节来记单字，而是一个字母一个字母记。
高三申请大学为了备审资料去考了多益，考了510。
一直到上大学，修过一学期的英文课觉得太痛苦，只要有报告跟考试，英文对我来说就是
种压力。
后来完全没修英文课了，但也开始接触美剧，发现英文和休闲娱乐结合并不会让我感到排
斥，所以这个休闲娱乐就这么延续了两年多。
但是因为我看影集会很强烈地依赖字幕，所以坦白说对于听力并没有任何的帮助，唯一有
用的大概就是对英文的轻重音这种音调起伏还蛮熟悉的。
大学都是看原文书，但是本身读的科系基本上用到的英文和考多益没关系。
除此之外，英文学习基本上蛮荒废的。
今年的暑假开始准备多益，大约为期一个半月，毕业门槛750，但目标是想拼英文抵免2学
分（真的不想再修英文课了QQ）820。
大约在7月初买书（跟到66折那波，感谢版上资讯），8/26考试，最终成绩875。
https://i.imgur.com/BApAlE6.jpg
【使用教材】
1.EZ出版-New TOEIC多益新制黄金团队5回全真试题
2.国际学村-新制多益NEW TOEIC听力题库解析
3.国际学村-新制多益NEW TOEIC阅读题库解析
以下是每回练习成绩，EZ和国际学村交错写。
听力 阅读 加总
EZ 第一回 260(-37) 320(-28) 580
EZ 第二回 310(-31) 355(-19) 665
EZ 第三回 320(-27) 350(-22) 670
EZ 第四回 325(-24) 360(-18) 685
EZ 第五回 325(-24) 370(-21) 695
国学 1 275(-44) 280(-44) 555
国学 2 310(-38) 390(-25) 700
国学 3 335(-34) 315(-38) 650
国学 4 345(-32) 390(-25) 735
国学 5 340(-33) 420(-19) 760
国学 6 370(-27) 385(-26) 755
国学 7 270(-45) 365(-29) 635
国学 8 275(-44) 420(-19) 695
国学 9 325(-35) 400(-23) 725
国学 10 315(-37) 435(-16) 750
【心得】
读书方法见仁见智，找到最适合自己或自己读起来最舒服的方法即可。
我是直接做题目，然后靠检讨来提升自己的字汇量，检讨的方法基本上是不看中文，再详
读一次英文，把生字抓出来，使用剑桥辞典来查单字并且听发音（有美英两种版本的发音
）以及他里面单辞列表的功能来储存以便反复练习。
因为对我来说英文不是个需要花时间去思考的科目，所以只到看到字的当下无法立即反应
出意思的字对我来说就是生字，我知道可以靠上下文推出字的意思，但在时间有限下我倾
向于字应该要直觉反应，然后整篇英文读懂再回答一次题目，如果还是错的就会去看中文
的解释。
每一回检讨大概都会有一百多个生字，当然无法全部记熟，但反复出现就反复查单字，反
正多看几次就熟了。
阅读的部分，文法距离高中所学已经有点久，该还的也都还回去了，所以文法的部分比较
凭感觉，关于技巧的部分就看一些youtuber的影片，大概唯一有印象就是像中文一样动词
后面接副词，名词前面接形容词还有形容词前面接副词这样。
后来在检讨的时候有发现一个问题，因为时间关系后面的阅读总是写的比较仓促，只要没
看完一猜下去差不多都是5题5题为单位在错的，但是检讨的时候有时间看完其实都选得出
正确答案，所以后来调整为先写阅读，因为文法的部分，不会就是不会，看再久还是会错
（而且是以1题1题为单位在错）。
对了，我没有计算过我检讨花多少时间，因为不需要特别动脑的科目我不太喜欢一直坐在
书桌前猛写猛看，所以我都是边看影集边检讨，暑假刚好在追POI，大概看个一集才把阅
读检讨完1/3吧，但我个人觉得这样读起来最舒服，所以就一直是以这样的方式在检讨，
至少在做题目的时候英文看在我眼里像在看影集（？）。
刚好POI五季看完就9月了。
听力的部分，我个人没有强求要把每个字都听出来啦，就关键字听出来就行了，一开始真
的要花一段时间训练自己阅读题目的速度，至少在他开始念之前要把题目看完，实际考试
速度大约为国学的1.2倍，我练习一开始是1倍，后来是1.3倍，检讨使用1.4倍，检讨的时
候看着文字会发觉到某些字的读音和想像中的不一样，就会特别把它记起来，像schedule
第一次听到英式发音，真的是有些震惊，和我以往认识得不一样，但后面只要听到这个字
就一定认得出来。
为了这个部份我后来看POI都会关注一下英文字幕，以前只习惯仰赖中文字幕，还蛮糟糕
的。
然后用书难度 EZ≒实际考试＜国际学村
个人比较喜欢国际学村的详解，因为我读完英文后还不懂才看中文，EZ的详解就只是翻成
中文，而国际学村则是除了翻译以外还会有些解说。
但是国学的书真的很重，拿起来看不太方便，如果都只在书桌上检讨就没这个问题。
以上分享，别人的读书方法可供参考，但最好是找到适合自己或自己读起来最有效率，祝
大家考试顺利。
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题外话
哈哈，不好意思，不知道一个半月会有这么大的误会，我所谓的准备一个半月是指专门针
对多益这个考试。
我个人算是有一点会抓考试节奏的人，对于有特定作答方式的考试，只要做足够多的练习
，大致习惯考试节奏以及手感之后，考出来的分数虽然不至于说特别好，但也不会太糟糕
。
高中的时候，大部分的练习都是着重在学测的部分，所以当时考多益只做过3、4回模拟，
并且没有检讨，依稀记得当下考多益连听力都是听完才开始看题目（你就知道这会有多惨
），不过我的学测英文有13级啦，没有辜负平常的练习。
所以准备一个半月，是指这一个半月都在练习多益的考试，抓考试节奏以及回答问题的感
觉。
实际上我大学接触英文的时间比高中多，大概只差在高中会考单字，所以大学的字汇量一
定是往下掉的，高中是一天只有2堂英文课，所以就只有这2个小时接触英文（还是用中文
上课），大学虽然也是用中文上课，但是笔记抄的是英文，考试也是英文出题，回宿舍读
书看的也是英文，连偶尔休闲娱乐的影集听到的也是英文。
我后来发现我不喜欢英文单独为一个考科，英文应该是个辅助工具，我赋予它的意义是在
于我要在哪里用到它，像是我平常花很多时间在读我的专业科目，结果最后考试竟然不是
因为专业科目不会而是因为题目看不懂？？这我一定一头撞在板豆腐上。
所以大学除了字汇量直线下降以外，我对于英文的阅读和听力熟练度还算是有上升一些的
，我高中连阅读看错行都不会发现XD，还要用手指指著才能避免看花。
像我的EZ第一回和国学第一回大概最接近我目前裸考的状态，第一回检讨是有两三百个生
字的，但分数也没我高中考多益时那么惨。