[考试时间］202302

［考试场地］华冈兴业


［为什么想考托福］

想要申请交换，加上测验看看自己的英文能力。

［为什么选择SK2 TOEFL］
身边比较多朋友选择SK2，加上比价后发现价格比较便宜，以及有无限次数的课后服务！

［求学背景］
台大资讯管理学系大四

［能力叙述］
高三TOEIC 845
学测英文15级

［准备时间］
2个礼拜

［考试分数］
95分 R24 L25 W23 S23

［各科心得］

［阅读］

冲刺班 Chris 老师教我们解析托福阅读中会出现的不同题型，以及如何用skim & scan 抓到
键字跟重点，才可以比较策略性的抓住全文大纲，以及对于不同类型的题目需要在乎的字句
。此外，第一次写 TPO 的时候，常常不小心在一题里面卡太久，导致最后题目写不完，但课
程中对于不同题型的估时与策略，也让我免于在困难的题目上停留太久。

［听力］
由于真正准备&练习时间太短，因此没有完全参照课程中的内容纪录笔记。Chris 老师所教的
针对课程/对话题型的笔记架构，以及符号式的纪录方式，让我可以改掉一开始想要抄下每一
个听得懂的单字的陋习，得以真正纪录下重要的、看得懂的资讯，也更能在浏览后面的题目
时，仍然记得听力的大致内容。另外，除了考试类型的听力聆听外，平常也会选择有兴趣的
podcast，在通勤时间聆听一段时间（如十分钟）后，在心中整理刚刚听到的内容，提升自
己的内容统整能力。

［口说］
Show老师所提到的黄金圈理论，让我在遇到陌生题目时，能够快速从自身或利害关系人在乎
的事物开始，扩展出至少一个论点支持自己的立论，并透过正反论证与成效量化让立论更加
具有说服力。此外，在我较不熟悉的“听力与阅读结合”题型中，课程中所归纳常见的题型
以及笔记方法，也让我在看到题目前，就已经对于出现题目有初步想像，避免因对题目感到
陌生而过于紧张。

［写作］
口说课所学到的黄金圈理论，在写作部分仍然产生了极大的作用XD 这样的概念，让我在正值
考试时，即使遇到较难撰写的“政府政策性”问题，也可以将“政府”作为利害关系人，思
考对他们而言怎样的选择可以带来最大效益。另外，在 Integrate writing
题型中，原本会过于着重于将阅读文本简化，并浓缩至所撰写文章中，但 Chris 老师提到的
“以听力为主，阅读时快速抓到文章重点”的想法，让我可以在聆听听力时有所参照。

［备考策略］
冲刺班课程提供的四次写作读书会机会，让我可以找到有同样目标的同学们，共同针对不同
类型的写作题目，发想可以写的点子。
除此之外，由于准备时间较少，因此除了使用考满分练习 TPO 以外，也在闲暇时间用英文整
理当天的所见所闻及接下来规划的事项，让自己更熟悉使用英文表达想法。

［结语］
永远没办法准备到 100% 完善，所以如果感觉差不多了，就去试试看吧！
（P.S. 如果状况允许的话尽量不要在家考，对设备的要求非常严谨，自己就因为这方面的问
题而浪费了一次报名费用）