［求学背景］阳明大学物治系
［英文能力叙述］学测14级分
［准备时间］2022年3月-5月18 (3月每周花3小时以下，4月才开始积极准备）
［考试成绩］1战 99分 R23 L28 S23 W25
［考场］美国教育基金会(很推！设备很好 考生总数也不多 不太会被影响)
［为什么想考托福？］ 因为打算出国念研究所，所以需要考托福
［为什么选择Sk2］选择Sk2托福，是因为我妹之前也是在这边上课准备考试，所以也想来
这边。
［阅读］
以前看阅读我都是一个一个字、整篇看完，非常没效率，上完课后学到如何了解整个文章
段落的大纲，还有内化skim 和scan让每次做阅读题的效率加快许多。我觉得分类题型的
练习很重要，而且好的练习是“步骤真的有做对，没有做多余的步骤”，才算是真的有练
习到。备考时有遇到为了追求时间，而开始大爆错（因为没读进去、或是步骤乱了），后
来Rosa建议我先把分类题型练到很熟很熟，甚至到考前8天在开示计时都没关系。一开始
虽然觉得考前８天才开始计时真的可以吗，但是按照老师的方法练习，结果是“真的可以
！”，而且每个步骤做确实之后，时间自然就缩短非常多，每次做题目都完全可以在54分
钟内写完，还可以有时间检查。
［听力］
上课后我觉得收获最多的是Rosa教的“八大点”，重要的讯息都是有被强调的，像是重复
、paraphase、but等等，只要记这些重要讯息就好，不需要每个听的懂的字都抄。
因为大学期间没有听力习惯，2月份时上听力课时，上课时听的lecture听力大部分都是糊
的，后来听了老师的建议，每天利用通勤时间听ted-ed，做了大概一个月后，4月份在做
题目时，几乎95％都可以听的很清楚。重听题也可以完全不用害怕。
开始密集准备的后期，大部分科目的答题率都还可以，但遇到不熟的科目，例如历史、艺
术史、地理，都会突然大暴错。于是我决定照着老师说的做‘难学科听力笔记’，做的过
程中，会需要不断问自己这篇的特色、脉络、难点和题型是什么，还有最重要的架构是什
么（例如：发现文物> 文物指出的意义> 当时的生活、文化> 教授看法），开始做难学科
的笔记后，更能够预期lecturer和conversation的脉络，不会因为突然讲一些难字，而开
始更用力听或是抄一大堆细节，而会清楚知道“喔！他提这个细节是因为要补充说明某个
main或是concept”，就像是平常大学上课，可以完全知道“喔！教授这边开始讲一些太
细/不重要的话，我可以开始分心，等等再回来听”的感觉，我觉得这是最后那段时间进
步的最大关键！
［写作］
在上课前完全没有写作文的习惯，上完课后才知道，原来写好一篇好的文章不是需要多厉
害的字，而是需要有好的逻辑。练完part1-5后，我觉得对于想点和训练写作逻辑很有帮
助，真的跟Rosa说的一样，有做好part1-5不需要练到非常多篇也可以写好作文。备考中
只有机会参加一次写作顾问时间（而且是在考前1.5周），所以我把在顾问时间得到的建
议“黄绿笔更具体化”彻底执行在我后面的每一篇作文，并请伙伴帮忙看，最后考试时拿
到自己还蛮满意的成绩。 虽然参加的顾问时间次数不多，但我觉得能把顾问时间老师给
的建议认真做好、改好，就能够顺利完成独立写作了！
整合写作并没有想像中那么难，我觉得最重要的关键是听力笔记要写好。一开始我的听力
笔记写的很糟，常常没听到重点，难以写出反驳的理由，所以我花了一些心力在读书计画
第一周的整合听力笔记练习，按照上面的法Ａ、法Ｂ练习，确实改善了我听力笔记的状况
，后来每次的整合写作都能够在20分钟内顺利完成。检讨方式就是对照dropbox的范文确
认自己的理由都有写对，也可以看看要怎么换字或怎么写可以更好。
［口说］
上课过程，老师带着我们建立wordbank，帮助我后来在独立题大部分的题目都可以很快想
到点。准备考试过程中，我自己有遇到两个问题（1)遇到自己平常很少思考过的问题，就
会完全想不到怎么说（例如政府应不应该等等）。后来上网找到助教的分享文，发现可以
“先用中文想看看怎么回答，再用英文回答”，因为有时用英文思考会限缩自己的思考范
围。用这个方法做大约5题之后，发现自己遇到难题，也不会想不到要讲什么了。再加上
参加完Catherine老师的独立口说顾问时间，发现自己确实可以在一分钟内一直讲话，对
于自己口说独立的信心也增加很多！(2) 第二个问题是，虽然可以一直讲话，但会忘记扣
回故事结局，后来Liyi老师建议我要先确立好整个回答的架构（例如：背景>细节>结论）
，所以我每次准备时间15秒，都会先想好这个故事的结论或结局，所以每次独立题也都能
很给出一个不错的细节和故事结局了。
对我自己来说，整合题做重要的部分是笔记和流畅度。一开始有发现自己流畅度会被笔记
影响很多，也会常常没有抄到reading的重点，所以有花大约一个星期，每天都针对笔记
去练习（例如：今天都练task2 reading/ 明天都练task3 reading/ 后天都练task 2
listening)，练习完后自己的笔记状况变得很稳定，也因为变稳定讲话时的信心度上升很
多。
［备考策略］
我是考前29天才开始积极准备，所以上网找到了助教分享的四科读书计画，每天就尽量照
著计画走，每天做好计画上的事情，让备考的过程安心不少。
［课后资源的帮助］
Sk2最丰富的就是课后资源了！很多东西可能上课的时候来不及吸收，或是做题目一阵子
才发现新问题，都可以先在网站上先看看顾问或是助教的分享文，很多时候都可以找到自
己的问题很棒的解答。每周的口说、写作顾文时间也都可以得到老师给的建议，并且针对
问题练好，让自己不会因为在家准备而失去方向。另外，最棒最棒的就是和老师的咨询时
间了，有一阵子感觉题目越做越糟，有太多东西要加强，但都做不好，所以觉得非常挫折
、又焦虑到睡不着吃不下，还好那时候Rosa很耐心的回复我，并且告诉我的问题跟解决办
法，才让我的心态有稳回来。当时Rosa也告诉我不用担心，只要照着做就可以进步，虽然
当下我很怀疑剩下两周怎么可能进步，但最后真的做到了！真的非常谢谢Rosa(爱心～～
）大家也真的不要小看两个星期的时间～
［结语］
感谢sk2的顾问和助教们教了我很多考试的技巧，让我准备起来更加顺利！除了考试技巧
之外，很推荐觉得托福是很巨大难关的同学，可以培养英文习惯，像是阅读有兴趣的原文
书或是看美剧，让自己跟英文的连结除了考试之外，还可以有别的有趣、轻松的连结，这
样在准备过程中才不会觉得英文很烦，还可以顺便增加自己的英文能力。最后，就像顾问
们在心态文章中分享的，考试的时候，不要把他当成考试，要试着去享受它，像是我自己
考听力的时候真的就觉得自己很像在上艺术史的课，真的不小心就融入进去教授和同学的
对话，所以答题的时候都意外的觉得比平常练的TPO简单很多很多，甚至觉得教授讲话也
太慢了吧！我自己觉得是很酷的考试体验。考试感觉只是去考场让ets知道自己最近的努
力，所以准备充足了就不需要害怕托福了！！