当初答应自己有考到100以上一定要分享一些经验回馈板友
没想到就刚好100分不多不少, 就说说我大概的准备过程吧
[求学背景] 私立大学法律系
[托福成绩] 一战 100分
[各科分数] 读28 听27 说22 写23
[英文能力] 多益825
[托福考场] 美加7F
[准备时间] 我从今年2月开始补托福, 课程为期三个月
[准备教材] 美加老师讲义, 考满分(需破解, PTT托福板)
[阅读准备]
阅读的重点就是句子结构, 题型, 字汇量
而这三大准备重点蔡睿老师都会给予帮助, 像是直接破解每种题型它答案会出现的落点
看似偷吃步的技巧, 其实是在了解句子结构, 也是阅读英文文章抓重点的方式
还有补充考题跟文章中出现的延伸单字
其实看不懂托福文章, 最大原因就是复杂句太难导致搞不懂句意
平日要多看文章, 训练养成分析长句并了解句构的习惯
也就是先找出长句中的主词跟动词, 接下来分辨关系子句是名词, 形容词或副词
选定一篇文章, 以此方法加强练习, 确定理解每一句的结构意义以及段落之间的关联, 适
应后, 看到长篇就不再昏头转向
要多看自己领域之外的文章, 补充一下知识, 针对自己比较不熟悉特别加强
像我是文组生, 就多看理组领域的主题
不过幸好我对生物, 天文都很有兴趣, 所以念这些东西不会痛苦, 不用硬背起来,
看过有印象就能对考托福有帮助
[听力准备]
准备重点跟阅读差不多, 就差在用耳朵找出答案, 不能依赖原稿文字
补习最有感的地方在于江璞老师会告诉我们音档的结构跟考点, 只要这些考点处专心听,
笔记关键字就好, 否则真的很难从头到尾100%专注, 而且中间一定会遇到就算专心听也听
不懂的内容
上课边听老师讲解, 会更清楚知道托福的出题习惯, 回家自己练习比较有依据跟方向
例如, 不管是conversation或lecture, 讲者若有出现转折语气或惯用语, 要格外警觉,
绝大部分的重听题就是考这些地方, 像Why indeed? 这句话言下之意是: 没错, 你说的对
是一种表达同意对方的说法, 不是真正的问句
另外大推老师整理的单字档, 完全不用另外买书啃, 老师课堂期间也会补充, 让我们知道
哪些单字要背, 而哪些可以看看就好, 节省下来的时间可以做更多听力练习
[口说准备]
务必要多开口练习来找到自己口说的弱点, 最佳方法就是找个英文是母语的人, 请他跟你
聊聊天, 给予一些口说能力改进的方向, 朝着这个方向加强
我自己是找补习班的老师, 陶维极老师跟Brandon老师都给了我不小的帮助, 除了针对托
福的题型练习回答, 最大的收获还是学习英语表达, 无论是基本的发音还是有深度的谈话
内容, 以及句子之间的逻辑关联, 都要让别人能听懂, 才能够顺利的沟通
我觉得托福的口说比较死板一点, 因为题型制式化又是对着电脑回答, 但是上课可以跟活
人互动, 跟老师的对谈过程中, 有效训练到即时反应能力, 还会激荡出很多灵感, 也可以
听同学的讲法偷来用, 下课交换一下读书心得, 真的很不错
课后就算没有老师一样能练习, 自己录音听的话, 最能修正的就是流畅度
当我意识到自己当想要uh…或是and...and...就提醒自己闭嘴, 想到下一句再开口, 没想
好之前乱讲乱凑的句子, 只会让回答充满一堆不必要的赘字, 造成听者更不明白你想表达
的意思
[写作准备]
整合
阅读文章的三个论点, 然后再被反驳, 非常制式化的结构
但黎晓昕老师教的不只是模板, 文法方面的讲解也很有用, 帮助我写作的内容结构加强了
很多
我很喜欢老师口齿清晰, 逻辑性强的上课方式, 又提供很多好文章给我们练习时当参考资
料, 只要有听懂内容加上老师扎实的训练, 要写好不会很难(当然听力部份一定要好好练
习
独立
李唯溱老师会用循序渐进的方式指导我们完成一篇篇作文, 因此上课过程思维也会跟着老
师的写作示范潜移默化, 会更顺着托福考试的模式去思考及反应
学术作文就是用合理简洁的句子充分支持自己的想法, 加强critical thinking, 并且写
有把握的句子, 忠实呈现自身实力
课后务必把主题分类, 每种主题至少练写一次, 因为同一类很多论点可以重复使用
模板部份, 每个人做法不同, 有些人觉得使用模板会限制思路, 但我是支持准备几套熟练
模板的一派, 因为考试中需要迅速的反应能力, 如果遇到不是那么擅长的题目, 短时间内
又要想架构又要挤出内容, 模板绝对会帮上很大的忙
最后就是, 不要紧张
以我而言, 就是考试前不断地练习改进, Practice makes perfect.
从补习班的模考, 上课发表口说的经验, 自己不断苦读以及跟战友组读书会, 这些一点一
滴建立起来, 只要维持住语感, 正式考当天就不会怯场了
感谢这一路陪我走来的家人, 战友, 老师, 也祝福大家能够考到想要的好成绩, 顺利拿到
出国留学的门票