Hello folks.
潜水了好一阵子,终于可以浮出水面打篇心得
我依据想申请的学校开的条件
门槛95,口说20 up
以此为目标开始准备托福
一战: 2019/8/25
Total 76
R 19, L 20, S 18, W 19
准备时间: 无法精确估算,用高中累积的实力跟平常自主念书去考,做了TPO
暑假专心准备… 吧,有打工跟出去玩啦,所以考这样也不意外,只能安慰自己当作缴学费赚
考试经验喽
二战: 2020/2/1
Total 96
R 26, L 25, S 22, W 23
准备时间: 寒假专心准备,喷了补习$$,因为疫情的关系,这次真的没办法到处玩,就很认
真,而且不想再考第三次,不然要破产了
(补习班上课全程戴口罩)
我的英文程度: 学测14,指考78
首先分享Reading的部份:
自修遇到最大的问题是文章看不完,导致题目做不完
正式上战场只好随便猜一下
上课学到先用题目去反推文章重点的段落,然后看关键字的技巧
就是看名词,动词,形容词,抓大概意思
并且应试时分段阅读&答题,不建议一次看完整篇文章
加强练习这技巧后,才顺利克服看文太慢这个弱点
(这应该是阅读进步的关键,让我答题速度快很多)
蔡睿老师上课满紧凑的,要很专心不然会错过很多补充字汇
她会加码分享很多字根字首记忆单字的方法,教我们背单字可以更有效率
课后可以多看SA的文章,培养快速阅读的能力
https://www.scientificamerican.com/
或看NW:
https://www.newsweek.com/
由于政治的东西比较多,看到后来麻痺,就改看TIME:
https://time.com/
内容比较多样化有趣一点,可以按照自己的习惯跟喜好选读喽
看到不熟悉的单字就把它记在笔记本里,搭捷运时拿出来温习
阅读长篇文章可以锻炼耐心,学习文章写作的习惯用语和脉络,甚至对留学后要理解的期
刊,资料,论文…,都有显著的帮助
补习班还有个好处就是模拟考,让我习惯在时间压力下找重点搜索答案,
自己做TPO也没办法那么拟真
觉得这部份除了考阅读文章,也在考阅读选项的细心度
选项设计真的很机车,千万要注意它的陷阱,小心仔细看,最好是每个选项都看一下,不要著
急着往下做
还有一定要多练习在萤幕上看文章,我觉得看电脑和看纸本的感觉差很多
(以前参加考试都是纸本,而且都可以尽情手做记号)
尤其在写整合题时,在电脑上找答案还要拉卷轴,无法一眼看到所有段落,如果不习惯就会
影响速度
最后是检讨时不能只是理解对的选项,也要思考做错题目为什么会错
去比较错误答案背后的逻辑与正确答案背后的逻辑
再来是Listening准备:
一开始被速度吓到(尤其是lecture),又臭又长完全抓不到重点在哪里
在每堂课听江璞老师如何去透析音档结构后,发觉考点有迹可循
每当考点即将出现,就会有相关的提示字词(老师整理的10大考点)
提示词就是带出考点的关键字
也知道哪边是废话或陷阱,听不懂也没关系
这些废话完全就是在打击考生信心的,因为内容非常艰涩
但要把10大考点运用自如,也是要靠自己能力听出关键字
而听力真的是需要每天接触才会有效果
以下是我训练听力会用到的网络素材
跟我一样被吓到建议先听VOA压压惊
可以找回一点信心:
https://www.voanews.com/
(语速稍慢,适合刚开始要练托福听力的人)
CNN 10 (国际新闻/重要时事):
https://edition.cnn.com/cnn10
WNYC' Radio Lab (有趣的演讲):
https://www.wnycstudios.org/podcasts/radiolab
听久真的也可以间接训练到部份口说
因为听多真的会比较了解老美语调上的强弱,还有断句的方法
听力跟阅读一样,单字也是加强实力的一环
但不是用看的,而是用听的,必须要锻炼自己听出单字的能力
而且当能够在dialogue或lecture中听出单字时,也代表着有能力在阅读中认得
Speaking部份:
我不太习惯开口讲英文,一开始练会卡卡的
而且我最大的缺点就是句子讲不长、想太久又词穷
一战能有18分也满神奇的
去补习班直接跟老外老师对谈,真的是最有效的准备方法
一开始很紧张,因为完全没机会讲熟悉的中文
被迫完全用英语思考
但那种紧绷感是会让人进步的
可以直接吸收老外发表意见最重要的idea和逻辑
老师即时纠错,当下就导正观念
我自己练常常会半吊子而且很容易就偷懒
针对不同题型,我都先练习用范例讲
感受一下好的答案应该怎么讲、怎么分配时间
老师帮我们熟悉不同题型的回答技巧跟重点
讲义也补充很多连结词加强连贯性
再来,课堂上吸取别人的想法很有帮助
本来想说托福考试就是对着电脑讲,一战就自己闷著头练,缺乏互动交流的感觉
上课多了老师同学真的有差
模拟之后留学课堂上的全英文讨论,让自己提早适应这种上课模式
觉得自己补习后改变最大的就是口说了,从上课有压力到期待上课
口说比起其他三科,也显得更活泼有趣
最后的Writing:
整体来说,就是把架构融会贯通(阅读会对英文论文的结构有概念,写作就是亲自实行它)
再建立、背熟几组自己写得顺手的模版
以下分成两个题型分享:
Integrated writing
没啥好说的,就是在考听力
所以听力部份的笔记很重要,音档内容能写进文章越多越好
即使不换字,可以照抄也是很强
但阅读的部份就建议多利用同义字代换,避免照抄喽
能够做到这样就很足够了
老师教我们在读文章时,就可以利用阅读的提示先预测音档会讲的反驳点
听力开始前让心里有底
Independent writing
平常准备要记很多很多的例子,以便在考试时迅速写出来
我的灵感来源主要是以下三样:
老师上课会给一些相关资料
在准备阅读时看到文章中不错的句子
直接参考改写范文的理由跟例子
把这些素材简单分成科技,历史,校园,环保…等类别
让自己复习时更有系统
每类都发展出正反论点,相关的字汇都打字练到很熟
然后真的没有什么捷径或技巧,就是一直写,疯狂练打字
给老师改完,更了解自己的实力,知道哪里该补强
结论:
自认一战跟二战的差别是准备方式跟心态都有做调整
这次听老师的劝告,花更多时间在背单字(光是背单字,一天就会花2小时以上)
基本工做好,搭配考试技巧才能游刃有余答题
态度方面,专注念书,完全屏除其他外务行程,因为本身比较爱玩爱动
就不断告诉自己趁准备托福养成习惯,之后出国留学也是需要长时间惊静下心学习
总算分享完毕,超级感谢美加的老师们帮助我建立正确的准备观念
让我考到需要的分数,让我跟托福顺利分手啦
祝福所有准备托福的考生都能早日逃离万恶ET$的魔掌!!!