哪一种读书计画适合我？
大家好，我是SK2 TOEFL实力养成班顾问Vivian.
在SK2 TOEFL的课程设计中，
我们提供同学各项解决英文学习困难的“工具”，
并在课堂上搭配TPO等“内容”充分练习。
因而同学也常常询问这样的问题：
“课程给了很多练英文的工具 但在每天有限时间内好像没办法每个都做
请问要怎么安排比较好？”
我建议同学在制定读书计画时，可以考量自身情况，选择使用以下的一种：
“时间-based”或是“Qty-based”。
1. “时间-based”
这个方法适用于“每天有限时间”的学生或是“时间很零碎”的上班族。
具体来说，就是每天规划出一个固定的时间给托福，在这个时间之内，
能做多少就做多少。
例如，Jacob同学如果每天能规划两个30分的时段念书，
且想练习托福阅读的核心能力之一“分析长句”，
可以这样安排：找TPO阅读各篇被出题为highlight题的句子分析&研读，
30分钟内若只能分析两句也没关系，
但一定要要求自己可以看得懂句构、句中有单字也要记住。
2. “Qty-based”
Qty-based则适合可以弹性运用时间的全职考生，
即规定自己一天要完成一定数量的练习。
若David同学每天目标是记起TPO听力lecture里蒐集的10个单字，
他可以先取lecture前半部进行逐句精听、
整理到10个单字后，查字典确认字义，
再echo该单字出现的TPO音档以及youglish的5个片段，
确认以后听到这几个单字后可以不假思索马上反应。
以上这两类读书计画也可以灵活搭配；
比如Li-yi同学是忙碌的上班族，但周末有较多空闲时间，
就可以上班日采“时间-based”的计画，
周末的时候用“Qty-based”来安排。
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