一战分数: L22, R21, S18, W17, T78
Test Date: 5/18/2019
托福考场@台大LTTC
二战分数: L27, R28, S23, W23, T101
Test Date: 9/22/2019
托福考场@美加7楼 (跟补习班不同栋...)
个人背景:
目前大四, 国立大学数学系, 英文程度学测10级, 指考69
整个暑假都在补习 念书 准备考第二次托福, 我觉得还蛮悲伤的…
真想跟女朋友出去玩, 嗯…不过我也没女朋友 所以 呵呵
不提伤心事了, 以下进入正题搂…
<Listening>
自己准备:
每天至少一小时打开YouTube听Discovery, Animal Planet, National Geographic的节目
字幕关掉或挡住, 反正就是不要用看的去理解, 要用听的听出来
听不懂就一直repeat或调慢语速, 然后把生字学起来
以上当热身, 接下来换做一回托福考题
(1)全篇听一遍, 写题目
(2)先不对答案, 再听一次, 再做一次题目
(3)对答案, 听不出来的”考点段落”再听一次
(4)如果还是听不懂，就看文本听
(5)不看文本, 再听一次, 然后边听边写
不一定要完全按照我的步骤, 反正重点就是不断重复听, 直到都听得懂为止
每天练下来，让自己适应"听"全英文, 个人觉得正式考时效果满显著的
多做题目比较知道会考哪些主题, 只要掌握这些重复出现的单字, 考听力就更游刃有余了
老师教学:
补习后最大的收获就是懂得判断考点处及非重点处
江璞老师告诉我们托福考听力考的是逻辑, 就是要懂Lecture的架构, 这样比较能预测考
点即将出现的地方
正式考时, 一定会遇到听不懂的时候, 先不要去想是什么，继续听下去, 可以靠着前后情
境推论, 但更多时候听不懂的地方根本不是考点
再来是每个选项都要认真看, 因为有些选项很明显不是答案, 反而一直执著在看自己做的
笔记不一定会高分
至于笔记, 老师有分享笔记的技巧, 两个原则: 快速 自己看得懂
缩写、画图、符号都行, 甚至可以写中文、注音, 平时尽量练习简洁做笔记的方式
老师也补充非常足够的高频单字, 本来订目标是一天记50个单字, 不过后来看到单字清单
就感到头晕想吐, 降成30个记忆效果反而比较好, 所以 找到适合自己的学习步调吧
<Reading>
自己准备:
练习Skim及Scan阅读技巧
以前考学测指考, 基本上文章都能看完, 但托福这样考, 保证挫赛…!
简单说, 一篇文章先Skim, 只要读Topic跟Main Sentence (每段的第一句)
大概知道文章主旨, 每个段落在讲的重点, 在过程中熟悉这篇文章的架构
细节部份, 则是用Scan就是找到Keyword, 再细读该句
这样练习, 做题目时就不容易被其它选项给混淆, 对文章也能有全面性的理解
老师教学:
蔡睿老师的解题技巧很好用, 先看题目仔细审题，回文章时运用上面提到的Skim技巧, 再
回头去看题目问的部份对应到哪段, 到该段运用Scan技巧, 最后仔细分析选项并回答, 过
程中注意转折词, 后面带出的句子通常是答题关键
这方法熟练后真的有用, 尤其考试过程中要抢快, 改变阅读习惯后文章也变得没那么长的
感觉, 可以多留点时间做检查
另外, 我很认同老师讲的一个重点, 她很强调我们如果要读懂文句的意思, 不要用中文翻
译去想英文单字, 要直接用英文的思维去想英文, 才选得出正确答案
有了这个观念, 分数马上提升上去, 真心不骗
<Speaking>
自己准备:
平常没有机会用英语沟通, 对我来讲最难的部份就是流畅的讲出想法, 我听自己初期准备
时的录音, 真的很惨, 每句都吃3,4次螺丝就算了, 内容零散, 不知道怎么组织串连回
答, 都没有切到重点… 讲的当下很紧张没发觉, 只觉得自己努力讲很多了 囧
我都上YouTube打TOEFL speaking, 跟着影片练习
有补习后就一边参考上课笔记跟老师讲义, 着重于熟悉题型并练好模版, 这些模板帮助我
组织答案, 影片中若有不错的万用句子或例子, 就写进笔记里供之后复习, 后来听自己的
录音, 明显变好很多
老师教学:
上课的众多好处之一就是可以在压力下训练反应, 不管是跟老师还是跟同学对练, 就是想
尽办法在时间内讲越多越好
老师教我们边听到题目时就边抄下题目关键字, 然后至少想出两个理由, 以条列方式并在
时间内组织自己的回答, 此时老师就会帮我修改答案, 教我用许多连接词逻辑性更强, 架
构更清楚, 也会示范回答, 提供我们很好的想法, 教我们怎么思考
针对容易吃螺丝的部份, 老师告诉我就是多练习跟读或朗诵, 把觉得困难的发音放慢语速
去说, 重复唸好几次, 这个方法有用, 因为我一紧张就会不自觉讲快, 一快讲到复杂的音
节或发音就容易吃螺丝啦
所以我的感想就是, 如果托福只考阅读跟听力, 那靠自己准备应该不难, 但口说(还有写
作)这种东西没有人协助不太可能大幅进步
真心感谢陶维极跟Brandon两位老师, 在我讲得很烂时完全不会不耐烦, 只用轻松和善的
表情鼓励我并帮我订正, 不然玻璃心的我应该会不想去上课…
<Writing>
自己准备:
文章架构跟用词文法有老师协助批改加上多练习没啥问题, 独立写作的想法跟理由是比较
棘手的部份
所以平常看高分范文时, 先看题目就好, 别急着往下看
自己想好支持A的优点/反驳B的缺点, 各想三种理由, 写下来
写完再往下看文章, 跟自己的理由做比较,
写到后来, 会发现很多种题目理由相似, 只是要换个主题而已
老师教学:
我的两位老师都很好, 把托福写作的评分规则解释详细, 这样准备方向很明确, 加上每一
次作文批改都很用心, 无论是修正错误用法或是挑出逻辑漏洞, 让我的文章越来越完整,
符合ETS要求的标准
李唯溱老师除了指导写作, 也会一边厘清文法概念, 所以我觉得不用太担心文法部份, 反
而论点逻辑要多下功夫, 还有老师也很要求用字精准, 如果写不出高深的句型或华美的词
藻, 但只要把字用对也能高分, 举个例 如果写到学习知识, 是gain knowledge (O), 不
是learn knowledge (X)
黎晓昕老师写作观念讲得很清楚, 给的范文很丰富, 学到每篇文章可以拿来学习的地方,
或者不要犯同样错误的地方, 真正动笔写时这些素材真的很好用
准备托福是四项环环相扣的, 像整合写作有前面阅读跟听力打下基础, 才不会那么吃力,
加上老师的技巧提点准备起来就能更事半功倍
最后, 作业要按时缴交, 老师每次改回来的作文要再重写一次…! 虽然很麻烦, 但这样做
才可以进步更多
然后 没事就拿单字出来背, 江璞老师的单字讲义命中率很高
恩 大概就是这样了, 考了个还算满意的成绩所以上来分享准备过程, 希望有帮上忙搂,
感谢收看