[心得] 托福三战100 感谢字神

楼主: starmoon (starmoon)   2019-08-30 12:23:34
考生姓名:Stanley 蔡
考生身份:学生
学校及科系:国立台湾大学机械工程学系
英文背景:学测英文14级分
考试地点:二战公馆地球村;三战板桥地球村
考试成绩:二战R29 L25 S21 W23 总分:98分;三战 R30 L25 S23 W22 总分:100分
考试日期:二战 2018/11/10;三战 2018/11/24
备考教材:考满分TPO、托福小站TPO、字神讲义
_
【心得/各科准备方式】
【阅读】
(a)针对不熟悉的主题练习:阅读的题型有几种常见的类型,对我来说,由于本身是理工
背景,因此当遇到自然科学的文章时,可以阅读得很快;反之若是遇到历史人文等主题时
,会稍微有卡顿的情况。在正式考试前,我有花一些时间专门练习人文类型的文章,并观
察这类型文章的架构和出题方式。
(b)增加阅读效率:一篇阅读大约700字左右,如何在15~20分钟内读完文章并且作答完14
题题目,阅读效率就显得十分重要。康康老师的结构式阅读在考托福时帮助非常大,借由
分析句子与句子之间的关联(例如承接上句、举例说明、或是反对上句而提出新的立场等
),甚至是预测下一段作者的立场,让我可以快速删去选项得到正确答案。这个方法同样
适用于GRE阅读。
(c)单字、句子同义秒杀题:基本上读完威廉老师给的单字本,加上注意康康老师上课说
的题目叙述问的是之前(before),还是后来的改变(after),这类型的题目就能快速回答
正确答案。
_
【听力】
(a)熟练13原则:Olivia老师介绍的听力13原则非常实用(例如仔细听转折词,或是注意
讲者的立场),我在练习TPO的时候把里面的原则内化,一来知道常见考点大致都在哪里
可以快速答题,二来也能省去过多的纪录笔记时间。
(b)练习听写:Olivia老师也有给我们回家作业,练习听Scientific American 60
seconds science的内容来听写。我的在做过几回TPO之后,可以重新练习听写这几回TPO
,看看自己有没有遗漏重要的地方(例如作者立场、或是某个东西的功能或是目的),我
自己有练习过几回听写,这个部分主要是重新检视自己听力有哪些地方还需要再加强。
(c)看美剧:在上了Olivia老师的课时,老师推荐了许多额外的听力学习资源,我觉得可
以挑其中一种搭配使用,主要是让耳朵熟悉听英文的感觉,听到常见的英文单字就能直接
像膝跳反射般快速知道他要表达的意思。我看的美剧是The Big Bang Theory,是美国长
红的爆笑喜剧,除了增强听力之外,里面有很多笑点可以调剂准备考试期间的紧张情绪。
ˍ
【写作】
(a)找到适合自己的写作架构:托福写作非常在意论述是否切中要点,威廉老师上课时有
教大家挑选专属自己的写作架构(正方立场、反方立场、让步段、结论等),这样在正式
考试时可以节省不少时间,而且也可以准备一些常见的例子,节省考试时还要苦思许久的
麻烦。威廉老师有帮大家整理常见的题型,几个常见的题目类型我会写过两三次,然后整
理分析一下写作架构,反复内化成自己的风格。
(b)多利用打字计时:一开始要在30分钟内打400字的作文的难度很高,我在考试前大约一
天一篇独立隔天一篇整合的方式交错练习,实际计时可以模拟考试的临场感,也可以从中
发现有某些特定的字容易打错需要注意。
ˍ
【口说】
(a)录音听自己的回答内容和方式:这也是Cindy老师教我们的方法,有的时候自己回答可
能会看不出自己的盲点,例如发音的习惯及回答的架构。利用模板可以抓到大致的架构,
利用录音可以回头检视自己答题想点的过程,以及是否有特定的发音小瑕疵,这样可以更
有效的改善自己的口说技巧。
(b)熟悉开口说的感觉:平常我会重复练习TPO口说的题目,在考试前几乎每天晚上都会练
习1个小时左右,甚至到考试当天早上都会在练习一次,保持口说的流畅感,只要回答方
向没有偏题,剩下的就是回答时对自己的自信了,只要敢开口勇敢说,就算小地方念错或
是卡顿,都至少能够拿到中间的分数。
ˍ
【读书计画】
原本预计快速考完托福之后再考GRE,不过因为还边上课边准备申请文件,第一次考试成
绩不太理想,后来就先考完GRE再回头考托福。在经历GRE的艰困之处后,再重新准备托福
就相对轻松许多。经过GRE的洗礼,托福阅读和写作的部分不太需要担心,我就分配更多
时间在口说和听力上面来提高成绩。
ˍ
【考试当天情况&考场回报】
(a)二战公馆地球村就在台大附近,交通非常方便,离公馆捷运站大约走路3~5分钟就会到
。设备蛮新的,隔壁也有提供休息空间。
(b)三战板桥地球村考场设备蛮新的,交通也算方便,算是偏大的考场,考生人数相对较
多。有提供1~2间教室作为休息室。

Links booklink

Contact Us: admin [ a t ] ucptt.com