大家好！我是SK2 TOEFL实力养成班顾问Vivian。
上周“陪你读”时间时，有同学来找我咨询：
“Vivian，我听力不好，
所以问了一下实验室里英文很好的学长A，
他平时是如何培养英听实力的。
A告诉我，他每天会听一回 Scientific American 的60-second science，
我是不是也要照做？”
我继续跟同学聊，了解她现在的听力状况后，
告诉她：60-second science现阶段并不适合妳，还是先搁置吧。
在增进听力以应战托福的过程，共有三个阶段：
辨音、听重点、猜考点。
辨音是最基本的能力，也就是对“英语的声音”的理解。
我请同学具体叙述她遇到的听力问题，
大致上有“听完一句后，要到听第3句时才懂刚刚第1句在讲什么”、
或是“核对逐字稿时，发现把主题fruit flies(果蝇)听成food flights...”。
这样看来，同学的听力还需在“辨音”阶段多加努力，
而辨音的练法着重“少量、多次”的重复播放&检讨。
60-second science因为要在短时间内传达很多资讯，
语速会被调整得相当快，并不适合尚在练习辨音、
需要用精听累积实力的同学。
因此，要扎实训练听力，还是需要先了解自己在哪个阶段、
配合该阶段的对应工具勤劳练习，才是正确的练法。
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Till next time,
Vivian
SK2 TOEFL实力养成班顾问
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