一直只是默默的在这个版上看前辈们发的文章，深深的为大大们的心得折服，这些前人的
经验跟劝戒帮助我很多，以前没有想过会发文的，但是多少还是想尽一点心力，给那些需
要的人参考。
看到成绩终于下来的时候终于松了一口气，因为努力了这么久终于能把托福作个了结了。
有一句话我在准备托福的时候用来激励自己，这边也跟大家勉励一下:
I think success has no rules, but you can learn a lot from failure.(Jean Kerr)
托福成绩: R29 L28 S26 W29 O112
阅读
阅读一直是我比较拿手的项目，其实阅读要好跟长期累积比较有关。我个人认为阅读要好
最主要的就是两点: 理解跟速度。 后面一点很多文章或老师都强调过，在一个有时间限
制的考试里把握有限的时间，对于你的分数能不能拿到高分当然重点中的重点，所以也不
用特别强调。
但是我发觉很多人对理解的重要性有点忽略了，因为看过很多文章或网站教学都太过强调
速度，这样反而是对大家做了错误的引导。虽然速度也很重要，但是过度追求速度，反而
看的速度变慢了，因为你脑子里一直强迫自己快还要更快，所以即便没真正理解的内容也
因为想要速读快而带过去，这样看完一段文章没有意义，因为你看不懂的还是看不懂，最
后只好再花时间回来重看，反而把自己的阅读速度拖慢。
很多厉害的前辈说看文章的速度要快是因为他们有一定水准或以上的基础，所以即使速度
快也能理解内容，但是对一般程度的人来讲过于追求速度容易弄巧成拙，只会让你越做越
慌，而建立在理解第一的话，过程会顺利许多，反而可以培养自信。
阅读方面直接做题目是最有效率的，分析、理解，看不懂的单字先用上下文去推测含意，
总之要花功夫跟时间去解析。
听力
提升逻辑思维才是提高听力分数的根本，这点补习班的老师多次跟我们说过，他建议比较
有空闲的可以把时间投注在新闻上，先从简单易懂的练习，去听他的Thesis，然后听他怎
么解释说明这个Thesis或main idea的，耐心一点花上2到3周的时间天天坚持听新闻，我
保证会有明显的改善，对于美国人的逻辑论述能精准抓到重点。
但是对于只有短时间能准备的人，就直接用TPO练习就好，因为TPO是最接近美国人思维的
听力了，对托福考题的把握也会大提升。
口说
我认为最重要的是叙述逻辑跟咬字口音。想把口说考好第一件事就是先了解考试规则，这
部分对你整个准备跟练习的过程都非常重要，你首先要清楚知道评分标准才能依照这些标
准去练习。这部分太重要了，很多人就是因为对口说标准不够熟悉才导致分数一直提不上
来。有些人会觉得一、二题举的例子不够适合，其实追根究柢只要练习的多了，你能累积
的就越多，这样自然不会有想不到可以说什么的问题。
对我们这些没有什么口说经验的人来讲，托福口说是一个长期的累积的过程，要在短时间
内达到一个好成绩是不太可能的，即使你依靠考试技巧拿到口说高分，到了国外以后面对
实打实的全英语环境还是会秒破功。
我的口说多亏了时代老师的帮助，从详细的解说考试规则到练习并分析我的弱点，再给我
实用的建议根方向，真的很感谢老师细心跟我讨论我的论述问题，也帮我矫正很多自己没
注意到的用字发音的错误，在各方面来说，经由老师矫正的口说是最有效率的练习。
写作
这是我认为需要大量依赖补习的一科，并且也是只要找到好老师成绩就能大幅度提升的一
科。写作做为一个整体而言最重要的是结构，只有先有了逻辑严谨的结构，接下来才去烦
恼用字用例之类的细节。
这个在补习班是被老师重点强调的，甚至不先强求字数，而是要求作文的结构要合乎逻辑
，老师说过一篇高分的文章不是靠字数多拿到的，分数高，当然还是靠内容，如果为追求
字数就在文章里面滥竽充裕，用些不明所以的话充篇幅的话那反而只会降低的本来应得的
分数。
想提高写作的结构，首先是要会分析别人的文章，吸收优点避开缺点，把文章里面好的用
字、句型、结构变成自己的东西，再来就是练习所有写作题目类型，把握自己用的最习惯
的结构、精练自己的语言。另外透过给老师的批改去修正自己是我觉得最有效率的方法，
这也是为什么我说找到好老师分数能进步得很快。
感谢所有在准备托福这一路上帮助我的人，祝福他们心想事成。