[心得] 85=>102 破百的关键是信心 感谢SK2+J2
[求学背景] 台湾大学
[应考日期&成绩]
2018/08/26 第四战 102分
2018/05/12 第三战 90分
2018/02/04 第二战 93分
2017/11/25 第一战 85分
[各科分数]
第四战：R24 L27 S22(FFF) W29(GG)
第三战：R24 L24 S20(FFF) W22(FF)
第二战：R25 L23 S22(FFF) W23(FG)
第一战：R23 L22 S17(LLF) W23(FG)
[英文能力叙述] 读写中等，听说弱底
[考试身分] 半职考生
[考场地点] 公馆 地球村
[准备时间] 2017年 10月 至 2018年 08月,共10个月
[准备教材] 考满分、SK2 冲刺班讲义、一些podcast、 J2机经班讲义
[前言] 自己知道和周遭同学比起来英文很差，所以本来就想借由补习的帮忙来准备托福
，从周遭朋友和托福版认识SK2，觉得很适合自己就报名了。准备的时间有点长，是自己
不好的习惯，考完试后会有点排斥继续唸书，休息太久，二三四战都是考前三个礼拜～两
个礼拜开始密集练习，平常补充一些考试外的内容。虽然说拖那么久心很累，但是有些人
适合短期冲刺，有些人比较适合当长跑选手，我自己认为短期对我来说效果有限，甚至可
能造成反效果。最重要的是找到适合自己的方式！
[阅读]
阅读本来是自己最有信心的科目，但在考试成绩上却一直不太理想，所以这部分可能没有
太多心得可以分享。在接触托福以前阅读都非常习惯看完整的内容后作答，从冲刺班学Ro
sa 的scan&skim、抓架构， 让我能够更全面的掌握整篇文章，不仅用于考试，平常在阅
读其他英文文章时也可以派上用场，是我上阅读课最大的收获。一二战的时候平常练习时
间很零散都是一天一篇阅读、一种分类题型五到十题，考试时还来不及适应一次可能要做
四篇文章，后面两次考试考前有特地加强这部分。但后来发现练习时错的题型较没规律，
而且一篇平均错1-2题，因为知道自己不是考试型选手，常常考试的分数会比平常练习的
差，一直无法进步到0-1题，虽然可能只是1-2题的差距，但是心态上就变得没什么信心。
等到最后一次考试前多上了J2背景知识班，才忽然恍然大悟发现自己可能是对特定主题比
较生疏，但因为时间所剩不多，还来不及加以调整就去考试了。
[听力]
听力是我原本就非常担心的一科，因为真的几乎完全没有听英文的习惯。我觉得Rosa的六
宫格笔记以及检讨方式对我非常有帮助，遇到没听清楚或是听不懂的部分也能从六宫格回
推可能的答案选项。平常除了练习TPO，在通勤的时间我会听一些podcast，让自己更熟悉
听英文，也是我认为很有帮助的部分。听力是我唯一在分数上稳定进步的一科，我觉得一
个关键是听几个月后听懂的内容多了很多，另一个是我听英文需要一次听比较长的内容才
会习惯，第四战是我唯一遇到听力加试的一次，听力的时间拉长对我来说比较好。
听力和阅读一样，我都是在特定的主题（历史、生物）非常弱，可能和自己过去就不太喜
欢这两个学科、知识累积不够有关，会很害怕遇到。阅读我会选择先跳过，最后再回来做
，听力的话就只能告诉自己放松，这是加试题了
[写作]
独立写作的部分，照着上课教的审题、主题句以及每段的例子发展可以让文章变得好写很
多，也比较不会有离题的可能。课后我有做了dropbox里的part 1-4，我觉得part2.5非常
有用可以清楚的知道1-6是什么，也参加过很多次的读书会，除了可以让Rosa找出我们的
问题以外，也可以从其他同学的文章学习到不同的思考点。写作一开始练习上手后，我会
开始练习不同的who和what，后来的准备方式为考试前三天每天各写一篇维持手感而已，
没有多做太多的练习。比较想要跟大家分享的是，每次在读书会看到别人的用字，我都有
点不好意思给别人看我的小学生作文，我的字汇量非常少，写的东西都很简单，Rosa不断
地强调托福写作重点是逻辑性，用字简单是没有关系的，从我的分数应该可以应证这点。
第三次考试完看到自己写作退步了，猜测是可能有错字或是文法错，那次没有时间检查，
而第四次考试的差异为字数超过五百字，其他部分我觉得和之前考试状况没太大差异。
而整合写作的部分，一开始因为会有听不懂的或是漏听的部分，写起来并不顺手，之后听
久了感觉自己都有听懂，但怎么写都还是Ｆ，因此在最后一次考试前在作文顾问时间请Ro
sa帮我改整合写作，我才发现了自己的问题，以前我可能在各段随便塞两个听到的细节内
容在做该段落的小结，后来才知道自己忘了整合写作也是很讲究逻辑性的，之前的方法可
能会造成段落的小结和内容可能无太大的关联，造成没有整合到或是写得太细节了（后来
看到老师有写一篇文：“为什么整合写作总是拿Fair呢？”，里面有提到很多我之前犯的
错误，可以给大家参考），改善这部分我认为是从F->G的关键。
[口说]
口说是我最弱的一科，记得Show在第一堂上课的时候就鼓励大家不要害怕，勇于开口，小
班制的上课方式，助教和Show在每次练习时间都会个别给大家很实用的建议。一二题的想
点对我来说是非常困难的，换成是中文，我也时常觉得很难作答，word bank的方式能帮
助我快速建立大量的内容，有空闲的时间我也会跟着Show & David的音档练练语调，考试
前会参加助教或是老师开的读书会，学习别人的优点，也更了解自己要往哪个方向练习，
平常就在家里自己录音练习。另外还有一点是我的语速非常非常慢，平常讲中文就被很多
朋友取笑，课堂上或是课后的练习每个人给我的第一个建议都是可以讲话讲快一点，加上
托福是有时间限制的，自己讲起来会因为时间的压力下紧张而结巴就又更慢了，这部分我
练习的方法是多练各种不同的题目，尽量不要有思考和准备的时间，直接开始说，慢慢找
到自己大概可以讲几句，照着自己的速度就好，虽然讲多讲顺才有获得高分的可能，但是
也很难在短时间内突然语速提升两倍，所以当初设定口说有拿到基本分就好。
[J2学科真题机经班]
J2 会透过真题补充各种常考主题的背景知识，包含了生物、天文、考古、世界史、心理
等等，以及分享了考前十四天的读书计画，分主题类型的考题，让我能更容易找到自己比
较弱的部分，内容很多但J2上课用心智图带过，再讲解真题文章，上课其实可以理解很多
概念，会建议之后留比较多时间复习、或可以挑自己不熟的领域增加背景知识。如果是特
定学科比较不熟或是喜欢练习完整一组题（阅读有些题目可能课堂中只列出答案或是以中
文大意的方式）的同学，可以借此找到自己必较不熟的学科。真题机经可以当作是很好的
练习机会，并且能够了解考题最新趋势，但尽量避免背题，或是期待于考试中遇到一样的
题目，这样容易分心而失去原有的判断能力。
[结语]
我觉得托福对程度中等的同学来说都是个蛮需要技巧的考试，自己的经验里，第一次考试
对托福熟悉度还很不足，但在第二次考试后，除了听力有比较明显实质上的进步外，其他
地方觉得自己没有太多英文能力上的进步，考了三次后已经有点不知道自己到底应该要补
强什么才能破百，觉得心灰意冷，后来在Rosa的个人顾问时间里，Rosa不断告诉我考到23
、24分的同学都有一定的程度了，差别在于我对于考试太没有信心，太害怕它，我应该要
享受过程、相信自己，他认为我绝对能够破百。非常感谢他给我一剂强心针，在第四次考
试虽然距离申请季时间逼近，但也许因为有了前几次勉强可以用的成绩加上Rosa帮我建立
的信心，那次考试自己心态上放松了许多。所以我认为只要有信心，事情没有自己想的那
么难办到！SK2提供很充足的课后资源，而且没有使用期限，有任何问题，老师或是助教
都会热心的帮你解答，感谢SK2、J2在留学路上着我一臂之力！