嗨～大家好。我是iBT托福满分120的Cathy彭湘平（FB开喜婆同学会）。目前在经典美语
教授托福相关课程（10/3已经开班的托福口说写作小班每周可以加入、循环开班。
10/5听说读写精致小班刚刚开班，可插班，适合11月中要考试的同学。
11/13开设的听说读写精致小班热烈招生卡位中，适合12月最后冲刺的同学），
也有一对一、一对多家教班、自组班，欢迎FB私讯询问喔。
这次跟大家分享托福听力练习上的一个可怕盲点！这个盲点和大家非常喜欢自修用的“精
听”有关！
全文好读版：http://cathy0514.pixnet.net/blog/post/348750707
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首先，十个同学里面，九个在自修听力时候都会使用到所谓的“精听”的技巧：也就是不
断重听、反复听一个句子，直到听得差不多懂，才看稿。透过这个方式，帮助自己熟悉单
字声音、掌握句型。
这其实也是Cathy会推荐给刚刚开始练习托福听力（尤其是lecture部分）同学的方法，当
然还有更基本的听力练法，今天先不讨论。但是最近Cathy发现，许多同学苦练精听，甚
至是练了好一段时间，听力始终没起色，到底是哪里出错了？
撇开单字还是背太少或背不熟这点，Cathy帮大家分析三个练习盲点：
盲点1.不会断句
这个问题是出现在同学“使用的软件”上！因为大部分托福考生目前会使用“TPO小站”
或“考满分”的免费TPO做练习，然后这两个接口都附有“精听”练习的功能，方便学生
点用。没想到方便其实是害了大家，因为这些软件都已经帮同学“断好句子”了！
为什么一个简单的“断句”竟然会害大家？因为很多同学根本听不出来句子何时结束！而
在使用TPO小站或考满分的系统时，这个问题就被忽略了。但是“知道一个句子的逗点、
句点在哪里”是精听中很重要的一环，这样同学才能对整个句子的结构越来越有sense，
这是需要培养练习的。
解决方式：请用“整体音档”练习。要不把音档载下自己播放、自己按暂停，不然就是用
播放整个音档的状态练，这样虽然一开始会比较痛苦，进步却才是扎实的。
盲点2. 偷偷暂停＋做笔记写下单字句子
都已经在精听了，都已经一次听一句两句这样短短几秒到十几秒的内容了：不～准～做～
笔～记！！！光是把字抄写下来，就是在让耳朵和大脑休息，不用“短期记忆”这些内容
，把责任分摊给“视觉”看得到的字句。这样其实对耳朵太好啦，难怪最后在听整篇的时
候，第一次听根本听不懂整个句子。
那就更别说其实每次根本还没听完整句，就因为怕忘记，或是已经有点听不懂，匆忙一直
按“暂停”啦！一直按暂停，其实也是同样在帮助大脑“休息”，给耳朵机会缓冲一下，
想一下。但是这样都无法训练耳朵的“反应能力”。所以弄了半天，其实耳朵还是懒懒的
，进步缓慢。
不过，如果真的刚开始，实在觉得句子太长，真的暂停一下也就算了，只是记得千万不要
写笔记，尽量靠大脑记忆，然后程度进步后，就一定要脱离“暂停”的阶段喔！
盲点3. 从不重述＋一直看稿
记得之前在“如何背单字”一文中（文章可参考：
http://cathy0514.pixnet.net/blog/post/348342461）有提到，我们自己就是自己最好
的老师！所以要善用“自己的声音”来帮自己不只是背单字，还有“练听力”喔！
Cathy总是提醒同学们：我们唸不出来的字，我们就听不到！试想：你一直都把那个字唸
成别的音，正确的发音出来，又怎么听得见呢？
同理可证，如果一个英文句子你造不出来，大概很难听见。所以每次精听完一个句子，甚
至在精听过程中，嘴巴不要闲著，一定要试着复制句子喔！把句子尽量完整重复出来。若
最后还是因为整个听不懂而看稿，也试着把句子背起来，然后整句多讲几次给自己听，加
深印象喔！
以上是一些练习听力精听时要避开的盲点。希望大家有收获喔！
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