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跟托福版上好多破百神人比起来，我的成绩真的不够看阿> <
鲁妹的英文基础满弱的，凭著微弱的印象多年前多益考过大概5百分上下吧，
对于我这种没什么天分的普通人来说，能够考到97分都要烧香拜拜感谢祖先保庇了~
我准备托福的时间一年半，当初我是跟我的同学一起报名时代补习班的，
而她也跟我考同一场考试，考到了理想的成绩，
能够两个人互相鼓励对方，然后达成目标真的很棒!
是她鼓励我写这篇文章的，虽然我可能没办法写出什么很厉害的文章，
但还是希望对帮助我良多的托福有点贡献。
阅读
单字要认真背!高中基本5000单搞定之后，直接攻托福单字，
用哪一本书，或是跟我一样上网找免费的app都没关系，
另外，如果跟我一样有补习的人，
上课老师补充的单字绝对要认真背，
老师整理出来的单字在我正试考的时候用上不少，很庆幸当初有认真抄笔记!
读文章方面，我只用了补习班的教材，
我第一遍会先按照规定至少提前5分钟做题，把阅读的3篇都写完，
就算当天精神不太好也会强迫自己写完。
第二遍就是翻到后面解答开始检讨题目，
不管对错我都会看，分析自己选那个选项的原因，
然后看跟书上给的原因差在哪里，
看自己是不是背题目给的资讯干扰了，分析干扰点在哪、自己错在哪。
第三遍，我只看文章，因为前两遍已经做过题目对文章有印象了，
所以这一次试仔细的研读文章，务必让自己理解每一个句子、单字，
这时候如果碰到的看不懂的单字，而它会影响整篇文章的理解的话，
那这个单字很重要，一定要牢记下来。
第三遍不只是文章要看得懂，也要看的顺，
句子跟句子之间的逻辑关系要理顺，
搞清楚托福的文章结构。
这里我要特别感谢补习班老师，
因为我常常拿不懂的题目去问她，
老师都很仔细热心的回答，谢谢她下课还愿意耐心陪我讲解。
听力
练习的时候不能马虎，听力一定要精听，
遇到听不懂的单字不能带过，要反复听到完全明白为止，
然后现在很多免费的英文字典APP都可以做笔记或存书签，
把不会的单字找出来加个书签，
这样复习的时候就可以反复听它的发音。
然后光是听懂单字、句子还不够，
理解文章架构，知道作者想说明的东西才能抓住主轴，
在补习班上课的时候老师就教了很多关于怎么分析文章的技巧，
还有利用转折词帮助我们抓重点、作笔记，
掌握技巧之后，还要多实践、多练习，
跟阅读一样写练习题要注重检讨，
踏实完整做好每篇听力测验。
口说
我觉得自己讲英文应该还算是挺标准的，因为高中的导师对这方面满要求，
但是我觉得虽然咬字跟发音是要有一个基本程度，
不过光是发音标准也没办法加到很多分，
毕竟我听范例也是很多人有口音咬字的问题，
但最后让他们拿高分的是回答的内容，
就我口说老师所说过的，也就是，
能在规定时间内把内容表达完整。
不要背模板，老师说背模板只会让你被扣分，
因为考官听多了就知道你在背，
自然也就知道你没什么真材实料了。
单字量要够，平常就多充实自己，
如果练习的时候有好的单字我也会抄下来，
上课的时候老师补充的字汇也很多，
好自己顺眼的背一背，
然后练习的时候尝试用新的单字回答，
不要让自己的口说老是讲一样的单字，
这样回答太单调了。
整合题部分依赖笔记，
我自己的经验是太过细节的东西不记，
把时间留下来仔细听，专注理解主旨就好，
这样在说的时候，反而比我在一堆笔记里面找有用讯息好得多。
写作
了解整合题阅读文章跟听力的架构，抓主旨、细节，像是教授的举例、论点，
多准备一点反驳、提出观点之类的单字，
像: suggest、indicate, argue,、rebut 、point out、refute等
补习班的上课方式是，每次上课带着我们听2篇，
然后会跟我们讨论文章的主旨、重点，并且要我们用中文简短归纳出来，
最后，老师会要求我们实际写一篇文章给他改，
这种反复练习，要求我们确实了解的方法很能锻炼实力，
再加上可以收获到老师给的建议跟批改的注解，
这些在考试的时候能派上很大的用场。
大作文，首先是字数方面
原则是只多不少，我自己习惯在450到480之间，
不要低于400字
然后想文章架构的时候，
老师教我们要先想好开头跟结尾，再想中间的举例。
我喜欢写正、反、反，
先把正面反面各归纳解释一遍，再提出自己的论点，
只要完整表达自己的意见，不用强迫做首尾呼应也没关系。
最后呢，我觉得每次上完课之后的复习跟整理笔记很重要，
将课堂上学到的重点记录下来，
不管是事后要再翻看或是考试之前要看重点都方便。