[求学背景] 台湾大学 生医电资所
[应考日期&成绩] 2018/06/23 SK2后2战 105分
[各科分数] R29 L26 S24(FGF) W26(GG)
[英文能力叙述] GRE V152(2016/11/20)
[考试身分] 上班族
[考场地点] 馆前地球村(STN13195A)
[准备时间] 2018年05月至2018年06月，共2个月
[准备教材] SK2冲刺口说班讲义(Show)、David托福口说App、VoiceTube每日口说挑战、
TED Radio Hours
[前言] 一年前就考过托福(104分 S19)，再考是为了学校口说的标准，也想出国前好好练
习口说，听过许多SK2的口说公开课后，觉得三个口语老师都用同一套系统(Word Bank)在
上课，加上课后读书会的资源，决定报名SK2口说冲刺班，因为只上口说班单科，故只分
享口说准备的方式
[口说] 还没上SK2前，从来都不知道声音的重要性
对我自己来说，因为有很多机会跟外国人聊天讲话，所以并不会害怕开口讲英文这件事。
但是上过SK2口说课之后才发现声音的重要性，外国人一定能理解我们讲的英文，因为他
们是Native Speakers，即使讲的怪腔怪调，也能猜出大概意思，就像我们听外国人讲中
文一样。但是Show上课强调语调的重要性，让我意识到”讲话的内容”和”讲话的方
式”同等重要
讲话的内容：Show的Word Bank概念在解题上很实用，尤其是在口说题目的难题(目的题、
优缺点题)，老师在课堂上和课后资源都会非常详细的介绍怎么用Work Bank讲出一个有内
容和逻辑的答案，Q1/Q2照着Word Bank的方式应该至少都能够拿到Fair。有一点我做得不
够好是没办法在短时间内把Q1/Q2的两个理由和例子论述出来，这部分真的只能多练习，
还有多参加数不清的课后读书会，尤其推荐老师和助教读书会；Q3/Q5是相对好掌握的题
型，我个人的经验是学生如果提到”某某某朋友也是这样”，假设能在60秒的答案中涵盖
这些内容，代表口说流畅度和内容都足够，这次的Q3我有把这内容讲进去，看起来最后的
分数还不错；Q4/Q6真的就看造化了，能不能理解内容很重要
讲话的方式：1) 要在对的字放上重音，尤其是转折词(AND, SO, THEN, ALSO, IF, ...)
，才不会使得整段口说平淡无奇，我也发现David托福口说App中的范例，在and后的IF也
是一个很好放重音的字；2) 要在对的地方停顿，上课时候Samantha助教觉得我都用太长
的句子描述一件事，所以当我脑中还在思考要讲什么的时候，会在不对的地方停顿，所以
在练习时候我会刻意用简单的句子来描述一件事；3) 讲话语速(流畅度)很重要，我是用
David的托福口说App，去试着模仿内容和语调，但是这样练习下来，我发现David范例
虽然听起来讲的不快，但真的自己练习后，才发现我讲的速度是更慢，我大概会跟David
范例差1-2句话，这代表如果没有在这样的速度下讲，会有内容不足，导致ETS觉得我讲话
过慢，所以会失去流畅度的问题，所以我会尽量用比David范例语速再慢一点的速度讲话
，但不能因为速度而牺牲了发音清晰度
[考前冲刺]
1) 每天从SK2口说讲义 Q1/Q2机经挑5题来练习，练到满意为止，会录音
2) 每天1次Echo David的托福口说App
3) 必定参加SK2助教和老师带的口说读书会
4) 有讲话机会都要录音，事后确认声音是否OK，尤其在读书会上，上台讲话是很好练习
的方式，推荐大家参加助教读书会，要勇敢在口说那格写24+，这样助教就会特别给你机
会上台讲话
[后记]
我觉得我是一个不服输的人，自己英文底子不算好，但是可以为了准备考试把几乎整本英
文字典单字背完，写作上也会刻意用很多学术难字，唯独口说一直觉得无法突破，很开心
在收到学校offer后，想要认真正视这件事情，也感谢SK2助教同学们&Show，让我在“口
说考试”上能取得成绩，但我相信这个成绩不代表一切，希望去唸书后能继续加强