本人参加5/6托福考试
R30 L30 S28 W29, total-117
准备时间-约莫三周，每天约1-2hr不等
背景-112牙医系 / 指考96 / 北市英文演讲比赛第一名
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准备托福的时间大约一个月
因为我本身小时候在国外待过
因此英文能力不是太大问题
主要就是太多年没有说和写
所以这次准备方向主要是大量练习Ｓ和W
找回语感
R和L我就只有考前做了2回的TPO就上场了所以就不多说
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Reading
阅读部分为三个大题
难度我认为跟国外的新闻网站差不多
建议大家平常多阅读BBC或是Guardian等外国媒体
很多台湾人都一直陷于背单字的循环
却忘记背这些单字的用意是为了让你了解文章要传达的讯息
如果你只是会单字的意思
却无法看懂整句要表达的东西那有什么用呢？
托福要会的单字老实说不难
指考的七千字就绰绰有余
重点是平常要有大量阅读的习惯
才能在即使出现不会的单字的状况下
也能猜出整段文意的意思
这才是真正的reading
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Listening
听力的养成更是需要长期练习
其实托福的听力都是非常纯正美国腔
而且讲话的速度已经不算快了
出现的单字也简单
要听得懂不难
还是老话一句
大量练习（多看美剧就是致胜关键XD）
假使听力没问题后
我觉得关键是抄重点的部分
听力其实一开始都会很多废话
但对话或是lecture中总会有些关键的要点或是转折
这些都是重点要记下来
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Speaking
口说是许多台湾人的罩门
对我来说
口语表达本身不是问题
但要在规定时间内讲完确实压力蛮大的
我看了许多人的整理
发现托福强调的就是要有personal experience
也就是说不论是写或是说
再举例的时候最好都要有自身的经验
在这里我极力推荐大家看一个youtube - Speaking TOEFL with Kathy
https://www.youtube.com/watch?v=WYiue9C3am8
在听之前我自己有练过几次口说
但都发现我讲的idea都太复杂而且讲太多
常常第一点还没讲完时间就到
看完Kathy的影片后才惊觉
托福要的不是你有多深层的idea
而是要测试你能不能清楚的将简单的想法说出来
因此我根据Kathy的影片自己拟出了几个template
跟大家分享一下
S1/S2 举例 Talk about your favorite restaurant...
My favorite restaurant is the cafe in my neighborhood for a number of reasons
First, it's very quiet there. I love to read books during the weekend and if i
t'
But the cafe's very quiet and a good place for me to read.
Second, I really love hot chocolate. The cafe near my neighborhood has the bes
t
You really couldn't find anywhere that serves better hot chocolate.
So that's why I think the cafe in my neighborhood is definitely my favorite re
staura
很简单且幼稚的内容
但我相信这样就可以拿高分了
千万要记得
托福需要你有specific personal experience
他不会去定义你的回答有没有深度
但他就是要听到清楚的例子
拆解一下template就是
破题 x 1 句
Example 1 x 3句 （第一句Statement, 第二三句specific example）
Example 2 x 3句
结论 x 1 句
如果你英文并不是非常好的话
我建议你不要想太多
在15秒的准备时间内想像你只有小学生的程度
用最幼稚最简单的思维想出最智障的理由
然后随便掰个很幼稚的故事
这样就可以了
我们因为成年了思维比较成熟
所以在回答问题的时候会出现一些比较“有意义”的答案
但是你不见得有能力用英文表达
与其在那边吱吱呜呜用破英文讲大道理
不如用简单流畅的幼稚英文很顺的讲出幼稚答案
反正老外通常都很勇于表达蠢意见
你为何要要求自己要讲那么高深的答案？
S3
According to the announcement, CHANGE for REASON.
The man/woman agree/disagree for several reasons.
First, R1, elaborate R1. Second, R2, elaborate R2.
And that’s why the man/woman is/not in favor of CHANGE
这部分reading material找出文章所说的CHANGE以及REASON之后就用一句话带过
elaborate的部分记得将对话里的原因说清楚讲明白
然后时间要抓准 R1 R2分配好
S5
The man’s problem is PROBLEM.
The woman offered two suggestions. SUGGESTION 1/2. But the man said REACTION 1
/2
I think … Because EXAMPLE.
这部分对话的suggestion 1/2以及reaction 1/2可以跳过不讲
我因为英文讲得快所以有时间讲
但如果自己练习的时候没办法的话就算了
I think的部分就是跳回S1/S2
一样记得用简单幼稚的specific example讲完
S4
This article defines TOPIC which is DEFINITION.
The TOPIC has SMALL POINTS.
The professor illustrates this concept with the example of …(address to the s
ma
一样前面文章的部分不要逗留
用两句话结束（第一句definition 第二句small points大标题下的次分类）
example一定要讲清楚
时间也要分配好
S6
The professor talked about TOPIC which she defined as DEFINITION. She talked a
bo
The first SUBTOPIC 1, which is defined as DEFINITION. EXAMPLE 1.
The second SUBTOPIC 2, DEFINITION 2, EXAMPLE 2
时间分配好
第一点不要讲太久
发现时间不够马上换到第二点
总结
赶快去看Kathy的影片
然后把自己的智商降低
想像自己是愚蠢的美国小孩
你就可以很顺畅地讲出东西了
然后很多人说要避免讲出重复的单字
拜托
你都讲不顺了还在管什么单字
重复就重复
重点是要人家听得懂啊
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Writing
Part I的部分我觉得蛮简单的
总之就是不要加入个人想法
无脑把它写完
我考试前只练了2次就上了
也不需要什么模板
反正就是认真听
把例子记下来
#1
Keypoint
Stance
Statement 1, opposing example 1…
The reading and the lecture both discuss MAIN TOPIC. While the reading stated
ST
First of all, the reading claims that STATEMENT 1.EXAMPLE 1 However, the profe
ss
Secondly…
Lastly...
Part II的部分是我一开始最担心的
因为我很久没有写英文了
所以第一次练习花了五十分钟只写了三百多字
但这个部分我觉得就是看大量练习吧
有几个点我觉得大家可以放心
1.字数
很多人说要写破五百六百
但其实要在三十分钟内
除非你背了很多补习班老师喜欢的那种又长又做作的谚语模板
或是你通篇流水帐
不然不大可能写那么多出来
英文跟中文很大的不同就是英文强调concise
不要那么多废话
简单把你要讲的东西写出来
但要有specific example
不要像写中文作文一样通篇骈文体看似华丽都什么都没说
像我最后都只写400字上下
但没有一句话重复意思的
Youtube上面所有的老外录的影片也都跟你说超过350就可以了
2.段落
很多人说要写三点
但我实在就是没办法在短时间内写出三个
所以我都只写四段
第一段破题 3 句话结束
第二/三段 Reason 1/2
statement - elaborate - specific example - conclusion with statement
第四段 总结
我觉得这样没什么问题
3.深度
写作还是要有深度啦
可以用简单的字
但还是拿出点脑袋来写...
4.例子
举例超重要
强调很多次了！！！
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简单来说就是这样子
如果你的口说或是写作还有疑问的话
可以再联络我
喔对我在延平南路American life learning
考场环境...就这样吧
我也没去过别的所以也没得比较的