以下为代Po
四战托福100，感谢SK2帮我战胜英文弱点！
[求学背景] 台北艺术大学 音乐系硕士班
[应考日期&成绩] 100分 R26 L26 S24(FFG) W24(GF)
[英文能力叙述] 学测14级分
[考试身分] 兼职考生
[考场地点] 美国教育基金会
[准备时间] 106年 5-6月 107年12-1月 约两个半月
[准备教材] 考满分、Teds Talk、Tim and Moby、Sk2 实力班冲刺班讲义、J2机经。
[前言] 由于边兼职边准备考试，想以最有效率的方式知道该怎么准备托福，网上爬文后
发现SK2有课后顾问可以请教，就算时间零碎也可以持续练习口说与写作，师资也非常优
秀，于是便毫不犹豫地选择了SK2。
[阅读] 在实力养成班中，Lia强调要了解句子的结构，抓住态度，从动词下手去连结文章
的意义，真的非常的受用，要理解句子间的关系，是因果、结论还是假设，句子要先读懂
，再求快；在冲刺班当中，Rosa则以Scan 与 Skim方式 进一步帮助我加强我的阅读速度
，省略不重要的资讯，抓住每一段的大主旨，连结各段并主动思考文章的下一段可能出现
的内容，这些对最后Summary的选项有很大的帮助。由于我真的真的真的很容易分心...，
在做阅读时根本无法做笔记，因此课后以TPO练习时，Scan跟Skim帮助我边读边用脑袋背
下文章简化的重点，加快阅读速度，让我不会因为要写笔记而又分心。
[听力] 实力养成班中，Lia提到最重要的就是Active Listening，要预测Conversation与
Lecture的架构，是介绍、比较，或对比的关系，并注意讲者的态度，我觉得这超棒，因
为抱持预期的心理去听内容，做笔记就会变得更轻松。另外，冲刺班Rosa的听力8大点真
的非常棒，以前在听不熟悉的学科，旁边的考生 讲话，或是授课内容超过6分钟，往往我
就会分心或听得很烦，就分心放空，很难拉回来，因此听力分数摆荡的幅度很大。有了需
注意的八大点，我就知道该在哪里把注意力拉回来，不会一直神游下去。特别感谢Jeff助
教，由于TPO里面大多Conversation 跟Lecture的听力都不会太长，但目前ets考试听力普
遍偏长，所以我只要遇到超过6分钟的听力就觉得烦躁大恍神。 今年一月请教Jeff助教，
他提到，TPO只是让你知道自己的问题在哪，而不能依靠它练习，建议我去找10-30分钟的
影片练习八大点，也训练自己听英文的耐心。之后我便找不熟悉的学科练习了三个礼拜左
右，回头去听ets正式听力考试，专注度真的就提高了，也不会觉得烦躁。通常听的时候
我会不开字幕，直接纪录重点，然后反复听，去想听不懂的单字跟句法是什么，只要抓到
了，那个单字以后再听就可以立刻抓住，而不会有“这个单字我听过，但我想不起来它是
？”的这种情况。
[口说] Lia课堂上让我们练习从自己的生活经验出发，并且加上声音表情，练习叙述这些
经验内容，真的很有帮助，因为只要题目问到关于自己的经验，就可以直接反射并娓娓道
来。老师所教的Echo练习真的很有用，很重要的是，先自己试着说一遍，再听听讲者怎么
说，听完时不要急着复述，不然还没有内化，
只会学到自己复述错的语调。要先在心里回放想像讲者每一个语调，与句子的收放，哪些
字被强调，哪些没有，哪些地方的语调跟自己不一样，确定后再复述。以前我听英文复述
都直接重复说出来，没有内化，所以我说的句子卡卡的，声音不够顺畅，也听不出来句子
的重心，但Echo练习帮助我解决这些问题，虽然有点无趣，但每天花10-20分钟练习倾听
语调，考试讲的时候真的就不会卡，一堆连一起的音也很容易可以听得懂，语句上的重心
也可以很自然地说出来。我一开始声音很小，语气又很平淡，所以一直很担心口说，冲刺
班Li-Yi 示范的语音真的很有帮助，提醒我音量要大，说话要有自信，突然想不到该说什
么可以用Paraphrase的方式延伸，而且一定要录音，才知道自己的语调真实听起来是什么
样子。除此之外，我考试的时候非常容易紧张，或是放空，去年12月我开始有时间便参加
口说顾问时间，真的帮了我大忙，训练自己的集中度，让我习惯周遭考生的声音，也因此
口说在这次考试有比较好的表现。
[写作] 实力写作课程中，Lia 指导我们从题目的Who出发 (也就是受影响的对象)，去思
索Who在乎的是什么，并从不同的三个角度切入(如人、事、物)，尽量不要让论点有相似
的地方，增加论述强度，也因此在审题时，我都会试着各个论点的差异性变大，真的想不
出来，就会上网找找资料。原本一开始所写
的文章花很多时间在铺陈，也会偏离主题，顾问时间缴交作文满江红QQ后，我开始照Lia
的建议试着每段仅一个论点，每个句子只交代一个新资讯，也回扣前面所提的旧资讯，并
增加例子的比重，很重要的是，“段段都要回扣到主题”，比对之前写的文章，真的觉得
论述的力道大大地增强，而且简易的文句反而让文章更集中。Rosa的作文架构，跟普世价
值的审题想点可以很快地上手，正反例的设计想法也让我在写作文时会特别注意正反的比
例分配，在Detail的部分我都会照Rosa的建议去Dropbox 找同学的示范好文，学习其他的
想点跟细节的延伸，平常的时候，我也会去看历年的作文题型，想可以切入的点跟细节，
在正式考试的时候提出举例时就会更具体。另外我也会将错误的拼字纪录下来，在打字的
时候，遇到同一个单字，就会提醒自己需要拼字正确，留意是否在一句内丢太多资讯。由
于我想点特别慢，平时我就制定好自己的模板，固定好大致的句法跟属于自己的字汇库，
考试时才有时间想例证与细节，增加论述强度，如果考试时仍在斟酌文法的变化，与同义
词的使用，遇到不擅长论述的主题，很容易就会因为想点时间不够而失分 。另外，由于
我平时使用的是Mac笔电，但ets考试是桌上型键盘，所以考试前我都会让自己习惯一下打
字触感，维持打字的速度。
[背景知识] J2的背景知识很赞，自从高中后就几乎没有碰过学科的我，一开始面对托福
十分痛苦，因为可能学科内容翻成中文我都不一定听得懂，像是元素周期表，虽然我有听
过，直觉是，恩，应该是纪录元素的周期的表吧...，光年我也要想一下是时间单位还是
距离单位...。不过，好险有J2的背景知识帮我抓到大的方向，让我在面对托福考试时，
可以知道会考的领域有哪些，还有相应对的英文字汇。在12月准备期间，我开始利用J2机
经去搜寻不熟悉的主题，然后在网络上找文章或影音去做阅读与听力的练习，我觉得对于
像我这种把学科放生的人，真的很有用，因为遇到类似主题就会有一个背景数据库，知道
可能考的方向，就更容易听得懂了。而且我觉得目前托福的阅读句法越来越复杂，TPO无
法拟真，搜寻一些学术文章，有些文章反而跟托福的句法比较相似，会有所帮助。
[结语] SK2的顾问时间很棒，可以有人清楚告诉你弱点在哪，而且有工作的人假日时段
或是平日没加班也可以参加，可以持续保持口说与写作的水平，适用于各种有时间，或没
太多时间，也想要精进英文的人，推荐给大家！