此为代po)
出国交换是我上大学后很重要的目标，知道迟早要考TOEFL，但缺乏一个开始准备的契机
，直到注意到了OKE的课程，觉得上课是督促自己最有效的方式，于是决定把握这个机会
。
原本对TOEFL没什么概念的我，不知从何开始准备，经过了几次课程后，很快就抓到了准
备的方向。一周12小时的课程虽然有点难以负荷，但正因为如此密集的接触英文，才可以
持续保持在良好状态，而且离台大又近，节省了很多交通时间。
由于大二课业繁重许多，加上外务比较多，除了上课时间以外，较难有额外的时间多练
习，而且因为要申请交换，所以必须赶在课程一结束就去考，其实当时非常的慌张。然而
，在正式考试前最后几次练习中，我发现自己掌握的远比想像中好，尽管累积的题目量不
足，但运用老师们在上课提醒的一些方法，可以容易切入问题的要点。以下就各部份讲一
些我的收获：
1.阅读：
每篇文章的题目是循序渐进的，所以其实不读完整篇文章也是可以作答的，对于速成者是
个很好的切入点，只要掌握各题型的应对方式，拿到大部分的分数是没什么问题的。当然
，不是只是为了考试，最终目标是尽可能提升阅读能力，课程中最大的收获是不要依赖查
单字，除了相当耗时外，如此片段的学习是难以进步的，不需要每个字都看懂，要学习从
上下文推敲。
2.听力：
我觉得EKO老师的建议很好，将心力集中在听，而不是一直想用笔写下来，往往只记到片
段讯息，对答题帮助不大，反而在写的时候可能还会漏掉其他资讯，人的短期记忆是可以
相信的，所以只要仔细听，答题就绰绰有余，以这样的模式作答，我听力的部分几乎可以
完全掌握。
3.口说：
口说是我最弱的部分，因为平常根本没机会讲，Vicnie老师上课设计了很多活动，让我们
可以让说英文变得自在，敢说其实就是最重要的，在想更进一步前，先从用简单的词汇表
达出自己的想法开始。老师在过程中不断给我们鼓励，真的让我变得自信不少，尽管实际
进行时还是会紧张，但无形中相信已经进步了不少。
4.写作：
最大的收获是理解到中英写作的差别，老师教了很多方法，在有限的时间也可以写出很好
的脉络，原本在时间内往往写不完文章，掌握了一些常用连接词和思考模式后，就越来越
上手。
我原先对自己的表现并不抱太大期望，因为练习时间真的太少，结果竟然出现破百的成
绩，一方面应该是以前累积的英文底子，另一方面应该也是在课程中学到的这些。多亏在
TOEFL的好表现，我得以申请到大三出国交换，感谢OKE的课程，不然我大概到现在还不敢
考TOEFL吧。