大家好，我是SK2 TOEFL口说的Li-yi。
之前下课时，有同学很诚恳的问了一个很好的问题。
他说准备托福有点疲乏了，写作和口说
一直练习之下，感觉有点失去动力，应该怎么处理。
我和同学讨论了一下，研判有两个主要原因:
1. 还没刻意把托福练习的最终目标、与正面情绪连结
为什么托福要考高分?一直追问一下去，
你真正想透过托福口说达成的目标是什么?
目标达成后会感到的各种正面感觉又是什么?
当我们人没有刻意的在意识里反复连结正面情绪、
目标和方法时，就会失去斗志
(更常见的是，连结到怕是考不好的压力)
所以，务必去反复在心中具体想像几个
"你真的想透过托福口说达到的目标"
并且把它与正面的感觉连结，再开始练习。
2. 觉得托福的回答架构好像只能用在考试上:
模板用字反复用来用去，
觉得像是只为这个考试而准备，
所以练习久了就疲惫。
针对有这点疑问的同学，
我想分享一些关于"为什么托福口说架构"存在的原因，
同学也以思考一下。
以Q1/Q2来说，好的回答架构/模板，通常建议同学
1)首先，明确、简短说出答案
(如:I prefer to study economics)
2) 提供简短原因
(This is because I care about helping people)
3) 明白说出答案和原因的关联性
(And studying economics can allow me to help more people)
4)再说个例子证明这个关联性。
(An example/explanation that shows studying economics CAN achieve that)
这也是昨天我写作同事Rosa说的(#1QHrBnwF)，
独立写作的内容，要”相关、具体、直接的口说展现
为什么要这样回答?
现实生活中真的有人这么明白的说吗?
其实这样说的意义是因为，托福口说/写作，
是在考同学能否在很短的准备与回答时间中，
用英文流畅表达出、让评分官(任何读者/听者)
短时间内只听/看一次就能清楚了解且相信的答案。
所以，这是一种特定目的导向的英文回答。
(当然英文世界里面还有抒情的、记叙等
目的不同的表达形式；中文也是，对吧)
以上来看，会需要达到这种目的的，
不只是托福口说、写作，而是任何的短时间沟通
包含了求职面试、学校面试、会议讨论/发问、短评，都适用。
(英文硕班面试实际应用，
可参考我同事David的文章(#1QF6oz5x)
而固定架构和用字还有另一个目的，
就是让你在遇到不同的题目时可以很稳，
因为你能用一个固定的SOP产出内容，
可以反复练习到不用太多脑力思考
所以模板/架构用字，
在你了解这两个目的后，
当然可以弹性调整成你自己用起来顺手的字/句型，
你也可搭配以上这些情况会被问到的真实问题，
表达你真正的想法，就不会那么枯燥了
这里还有一些硕博班面试常被问到的题目，
可给大家练习。
https://www.findaphd.com/advice/finding/phd-interview-questions.aspx
祝大家在新的一年内都可以征服托福!
~SK2 Li-Yi