[应考日期&成绩] 11/04 第 1 战 93 分
[各科分数] R24 L23 S22(GFF) W24(GG)
[英文能力叙述] 学测15级分
[考试身分] 学生
[考场地点] 新竹 地球村
[准备时间] 106 年 8 月 至 106 年 11 月,共 3 个月
[准备教材] 考满分、SK2 实力班讲义、TED、BBC Radio、Apple News
[前言]
我知道这个成绩相对于板上其他大神真的是差蛮多的，但是如果你是跟我一样高中认真唸完英文，大学就只有看看原文书忙着准备课业，没有很多时间准备Toefl的话，我的分享或许可以帮的上忙。
其实一开始我犹豫很久想要选择雅思或是托福，因为听说托福很吃技巧，对于不擅长考试的我一开始是想选择雅思。但是因为想申请交换的学校是美国，后来在朋友的推荐下
就选择了SK2 Toefl。因为SK2有实力养成班，对于我这种不确定自己以前看英文文章逻辑正确性、还有正确英文思维的人，我觉得在实力养成班，不但是学到Toefl的考试技巧，更重要的是当你到了国外，是否有办法立刻跟上他们的步伐。
在准备托福的这段期间，其实我印象最深刻的是Lia在第一堂课提到的英文与中文根本的差异，在中文的语法，像迷宫一样，是一层一层绕进去主题核心；而英文的语法，比较讲求效率，一开始就要让对方明白你想说的Point，再透过这个点往外去论述。理解了两者的差异，不论听说读写都让我准备起来更加得心应手。
[阅读]
在实力班的第一堂课就是阅读课，阅读应该是对台湾学生来说最不陌生的一个科目，但也是大多数人最害怕的科目，因为托福的阅读是需要技巧的。在第一堂课，Lia 介绍了两个阅读最关键能力， Skim 与 Scan。
Skim，帮助我再遇到长难句的时找到关键的Transition word，抓到整句的态度，如此以来就能省下卡在一个句子读很久的窘境；
Scan，帮助在作题的时候，快速从段落找到题目要考的点在哪。善用这两个能力，帮助我在阅读上节省了大量的时间。做
Toefl 阅读的方法有很多种，每一种方法都有其利弊，而我在此分享对我来说最有效率的做题方式，我的做法是先花个2分种看每一个段落的头跟尾，抓到每一个段落的"态度"，把整篇文章的结构抓除来；
接着就直接进入做题，利用Scan的技巧，先看题目再去段落找，把剩下的时间花在做题上，在这样的方法下我可以稳定的做题同时达到控时。
[听力]
听力的部分其实是最好练习的一科，因为资源很多，不论是课内的TPO Lecture或是课外的Podcast乃至美剧，要把听力练好的关键就在于耳朵要熟悉英文。我觉得在考听力最重要的关键是在于持久力，因为考试自然而然就会把耳朵跟大脑保持在最紧绷的状态，
然而在考试时候2个set 6道题目，如果维持这样的状态势到最后势必撑不到后面。因此，听出关键的地方，在适当的地方放松才能持久，而Lia利Level1-6的分析表，先了解自己听力是听不到单字句子，还是听不到段落的态度，先抓到自己听力的瓶颈点。藉著像是我对抓文章的态度重点不熟，
就利用分辨段落新旧资讯、找出Transition word的方法来帮助我抓到段落重点。
而透过这样科学的分析方法，先找到自己的落点，然后透过听Lecture或是直接做TPO，用正确的方式来考听力。加上每天花个10-20听Podcast与平常看Netflix美剧，让自己熟悉各种英文的语调和语速，不但能够再紧张的准备期间中放松，也同时帮助自己随时保持在状态上。
[口说]
口说的与写作是我最没有把握的两个科目，因为要平常能不断说英文的机会真的不多，所以 Lia 在上课才会一直鼓励我们创多个读书会，透过同侪互相练习同时创造一个能够自由Speaking的机会。除此之外，在口说课上，透过分析考题的思维逻辑，确保口说的内容是打中题目想问的关键，
这个能力真的十分重要。不论是在考试上，Speaking的论点要正确合理，在生活上更是如此，在外国讨论风气盛行，要把自己的论述的点紧密吻合在别人的问题上着实重要。
所以透过组读书会的方式，让我即使在上完课，同侪之间透过线上群组每天挑出一题口说题目，大家说出自己的45s答案，然后彼此给意见，除了能够审视自己对于题目的分析正确性，更能够借此得到大家对于该题目主题的Word Bank。例如题目是有关School Policy的，
透过群组讨论就会得到各种Agree/Disagree的想法，这些想法不仅能帮助之后在于到类似口说能更快想出一套说词，对于作文的帮助甚益。
[写作]
一开始我是非常害怕作文的，因为从高中开始国文写作能力就不怎么优，但是在 Lia 的指引之下才发现托福的写作，是比国文的作文还简单的，因为是科学式、条理式的写作，所以只要抓到论述的正确架构，以及能清楚的表达出正确的逻辑论点，作文的分数是不难拿到的。
然而要拿更高分的话，就必须在更专精于文字用法（不用非正式词）与例子论点的独特性。作文在一开始会遇到瓶颈大部分都是在想点上，也就是如何用好的点子来支持/反驳你的论点，而Lia透过完整的系统与实际的题目，一步一步带我们想出好的论点。
透过一句旧资讯（附带题目主题）＋一句新资讯（你的论点想法），确保写的每一字句都扣在题目上；同时善用Transition word 让每一句话都带有态度，以增加文章的可阅读性；
而前面口说中提到的Word bank同时也是关键之一，让每一段开头的主题句所举的论点正确与独特，加上Word bank中纪录的点子代表已经想过或听过，也能写作的速度。透过这样有条理的训练方法，让我不再惧怕托福的作文。
[背景知识&文法句构]
在托福考试中，其实考的内容多为高中科普知识，也因此如果高中所学的生物、历史等等可以回复一些印象，在考试的时候如果遇到熟悉的内容，将会使答题率提高而且节省做题时间。而在J2背景知识中，整理了6大学科，每一个几乎都是必考或常考的内容，不论是在阅读或是听力内容，而且透过背景知识的学习，除了增加科普知识，还能认识一些介绍该类学科常用的单字。
像是我比较不熟悉的艺术学科，上过背景知识之后，透过讲义里面整理的托福考题介绍历史上著名的学派，并且在每一个介绍后，提供了一个段落重点问题，除了帮助我们更能抓到考题的重点脉络：同时也是训练口说在听lecture之后，要如何清晰地表达出段落大意。在考试的时候，如果阅读题目有关艺术，因为有了先备知识，就能快速抓到题目的脉络重点往下作题。
如果在听力Lecture，也能够利用背景知识的整理，先抓到lecturer说的重点部分，找到核心并且清晰分解出段落大意。
另外J2老师还有一堂文法句构的课程，它帮助的不仅是在写作文的时候能用对正确的文法单字，如果能够善用分析文法的能力，在阅读的时候遇到长难句，就能快速抓到句子态度，有了态度再看前后文其实对做题就有很大的帮助，因为托福的阅读其实考的不是把每一句话都看透，而是能够抓到文章的核心以及内容的因果关系。所以透过有效率地复习文法，无形之间也能让阅读的速率提升。
[结语]
考托福不像是考学测，他并不是一门学科，要花时间去背专有名词观念等等。托福考的是你对英文这个善用能力，所以想要一朝一夕、临时抱彿脚拿高分是不可能的。但是透过SK2有系统的训练与正确的观念教导，
确实可以帮助我们再准备考试的时候节省一些时间，并且增加自我学习的效率。而且有了SK2的顾问资源，不仅能能对托福考试有最正确地理解，在准备写作与口说上，
自学的盲点多，透过SK2顾问时间还能得到及时帮助回馈。因此我觉得对于忙于课业想要自己练Toefl的同学来说，先透过实力养成班养成正确的学习习惯，能够在准备Toefl时更有效率。
以上是自己的小小分享，希望大家能参考消化之后有自己一套准备的方法，考到理想分数！