奖学金申请人：RUO-YI HONG
考生身份：学生(全职考生)
学校及科系：台湾大学生命科学系毕业
英文背景：学测15级分/指考72分/全民英检中高级初试
考试地点：例如：一战马偕护专
二战公馆地球村
三战美国教育基金会
四战美国教育基金会
考试成绩：一战R29 L27 S19 W24 总分:99分 2015/7/12
二战R29 L23 S22 W23 总分:97分 2015/8
三战R29 L23 S21 W24 总分:96分 2016/11/05
四战R28 L27 S22 W25 总分:102分 2017/6/03
考试日期：2017/06/03
备考教材：字神听说读写课程/字神托福真经班讲义/考满分网
托福真经心得分享：我印象比较深的是整合写作部分有出现真经班的讲义内容，但实际考试的内容和真经上的内容有些微细节上的差异。心态上我只是将真经当作练习以及补充背景知识，实际作答还是以考场的阅读与听力为准。
心得／各科准备方式：
阅读:
大学时代就要阅读各科原文书，所以我觉得阅读算是四科里面比较轻松的，尽管偶尔还是觉得文章长度有点长，而且我最怕遇到人文题了。在考试时间上，用精读方式答题会几乎压时间底线完成，但这种作答做答通常分数会稳定
大学时代就要阅读各科原文书，所以我觉得阅读算是四科里面比较轻松的，尽管偶尔还是觉得文章长度有点长，而且我最怕遇到人文题了。在考试时间上，用精读方式答题会几乎压时间底线完成，但这种作答做答通常分数会稳定
会将单字再带回该句确认意义无误。文意有无变动的题目通常也不是问题，透过抓住该句的重点可以删掉错误选项。2017年的考试有比较高机会遇到四篇阅读的状况，这种情况下我只能放弃精读，改用快速浏览的方式。做四篇阅
了，从各种题目的分析也可以感受出康老师对阅读解题钻研的心得与用心。只要学会技巧加上用心充实英文能力，我觉得托福破百并没有那么可怕。
听力:我自己在日常的英文对话或是英语课程，其实大致听力上没有太大问题。我认为自己对于托福听力的困扰点大概是人文或艺术方面的课程，平常没接触这些领域的话，就没办法完全理解内容，此外就是听力太冗长的时候会?
才能巩固口说与写作的分数。特别是口说与写作的答题很仰赖听力的细节。
口说:口说算是我的托福考试中的弱点，并且是考试中一直不那么容易提高分数的科目。因为知道口说是我的弱点，所以我有上了高原老师以及林熙的口说课程。高原老师的口说课程带我熟悉托福口说的流程与答题方式。我后来?
猁O，二来光是答题内容就很多了，应该是塞不下模板了，我想模板对于口说不擅长的同学会有所帮助。我自已口说的弱点其实很明显，主要是发音、语调、主题发展的完整性，偶尔有些文法小问题。另外就是我很容易紧张，一?
姿痐f说是四科中挑战性最高的科目。它考验听力与阅读抓重点与细节的功力，加上时间压力与干扰，甚至是自己很紧张等因素，或是遇到从没想过的题目与情境还有点傻眼就开始Bee了，但就是要练到无论如何能够在紧张情绪中
写作:
写作有整合写作与独立写作两部分。整合写作其实只要符合要求，将阅读的论点与听力的论点呼应一般都不会太难，我偶尔会有些细节写得不够精确，但整合写作一直都蛮稳定能拿到good。我会参考讲义范文记下论点相驳斥的表
威廉老师在独立写作的讲解很精采，使我对写作有较深入的理解与收获。像是标点符号使文章有变化性就是很好的观念。写完后利用SWATS检查文章使文章更完善是我每次写作过程的最后动作:spelling、word choices、ace sent
words。答题过程我觉得审题是最重要的关卡，有时题目没看清楚就会写歪掉了。实际考试碰到的题目也是运气运气，有些题目很好写，有些题目却不容易发展论点。因为我打字速度不算快加上担心来不及写完，所以我倾向只写?
读书计画：
我的托福准备拉得比较长，主要原因是自己知道未来会出国所以从大学时代就开始着手了。后来到了研究所反而变得忙。我认为针对托福考试恐怕拟定短期的冲刺计画会比较恰当，时间拉太长会容易疲乏怠惰或因为忙碌而搁置读
托福题型的变更(阅读加试题的频繁出现)，报名费涨价等等变动。建议考前要模拟考让自己习惯长时间考试，特别是如何应付四篇托福阅读。答题熟练度也是很重要的一环，会影响口说的自信、作文的写作速度。建议规划长期的
考试当天情况&考场回报：
第一次考场的选择,是因为对于托福考场还不熟悉,因此选择了还有考场位置的马偕护专。考场的交通位置不算方便，考场附近也没有商店。口说不同步开始，可以降低口说打架的状况。考试位置是六角形桌子，考口说时刚好和隔
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